ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مجالات وآليات التعليم لتفعيل م...>الوصف

مجالات وآليات التعليم لتفعيل مبادئ الخطاب التربوي في فكر إبراهيم الفقي: دراسة تحليلية

العنوان بلغة أخرى: Fields and Mechanisms of Educational Discourse in the Through of Ibrahim Elfiky: An Analytical Study
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أحمد، سمير عبدالحميد القطب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Samir Abd El-Hamid El-Kotb
مؤلفين آخرين: الجندي، ياسر مصطفى (م. مشارك) , زايد، أميرة عبدالسلام عبدالمجيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع112
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 277 - 303
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1458182
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الخطاب التربوي | الأنظمة التعليمية | الإدارة التربوية | الأهداف التعليمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على مبادئ ومجالات الخطاب التربوي في فكر إبراهيم الفقي، ورصد مسارات التعليم، وتحديد آلياته؛ لتفعيل مبادئ الخطاب التربوي، خاصة وأن إبراهيم الفقي رائد من رواد التنمية البشرية في مصر والعالم العربي، وقد تناول جميع قضاياها من أعقدها إلى أبسطها، وقدم لها حلولا بصورة علمية فلسفية وصلت إلى حد الإقناع؛ ولذلك فقد تم استخدام منهج تحليل الخطاب ونستخدم منه التحليل الكيفي لمحتوى النصوص؛ لأنه له القدرة على إظهار وكشف خبايا النص سواء كان مكتوبا أو منطوقا، كما نقف على عناصره الأولية، ووظيفة كل منها، وقد خلص البحث إلى أنه يمكن تفعيل دور التعليم في تعميق مبادئ الخطاب التربوي وتأصيلها لدى الطالب المصري وبنائه وفق الصفات المرغوبة، وذلك بأن يسير التعليم وفق عدة مسارات أو سياسات منتقاة وتفعيله لبعض الآليات.

The research aims to identify the principles and areas of educational discourse in the through of Ibrahim El-Fiky, monitor the paths of education, and determine. Its mechanisms. To activate the principles of educational discourse, especially He is one of the pioneers of human development in Egypt and the Arab world as will. He handled all the issues of human development whether they are complicated or simple. He offered Persuasive solutions in a simple scientific was consequently, the approach of discourse analysis is used then a qualitive analysis follows concerning the content of the quotes as it has the ability to show the secrets of the quote whether it is written or spoken. The basic elements of the extracted quotation and the function of each element are focused on. The research concludes that the role of learning can be activated in deeping the Principles of educational discourse and rooting the in the Egyptian student and building him according to the desirable qualities, by conducting education according to several paths. Or selected policies and activation of some mechanisms.
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.