ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور خصائص بيئة التعلم وممارسات...>الوصف

دور خصائص بيئة التعلم وممارسات المدرس البيداغوجية في استثارة دافعية المتعلم

العنوان بلغة أخرى: The Role of the Learning Environment Characteristics and the Teacher’s Pedagogical Practices in Stimulating Learner Motivation
المصدر: مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: مركز جيل البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: عبدالنوري، الحسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abedenouri, El Hassane
المجلد/العدد: ع104
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 87 - 105
DOI: 10.33685/1316-000-104-007
ISSN: 2311-5181
رقم MD: 1458244
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الممارسات التربوية | الدوافع التعليمية | التدريس الفعال
كلمات المؤلف المفتاحية:
عملية التدريس | دافعية المتعلم | بيئة التعليم والتعلم | ممارسات المدرس التربوية | Teaching Process | The Learner Motivation | Teaching and Learning Environment | Teacher's Pedagogical Practices
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى تبيان أهمية الدافعية في العملية التربوية، ودورها في خلق القابلية والرغبة لدى المتعلم، وتحقيق أهداف التعلم ومحاربة الفشل الدراسي. وذكر العوامل التي تساهم في استثارة دافعيته تجاه موضوع التعلم، ونخص بالذكر خصائص بيئة التعليم والتعلم المادية والنفسية وما توفره من إمكانات مادية مثيرة ومحفزة، ومناخ تربوي إيجابي قوامه الأمن والمحبة والتقدير والاحترام..... سواء داخل المؤسسة التربوية أو داخل الفصل الدراسي. ثم اعتبار المدرس الدافعية وسيلة وهدفا في الآن نفسه، ويتحقق ذلك بتوظيفه المجموعة من الإجراءات والممارسات التربوية، والتي هدفها تحريك طاقة المتعلمين وتشجيعهم على العمل وبناء تعلماتهم بفاعلية، سواء أكانت ممارسات تدريسية أم ممارسات سلوكية، والاستثمار الناجع لنظام التعزيز وأنواعه واحترام ضوابطه وشروطه.

This study aims to show the importance of motivation in the educational process, and mentioned the factors that contributed to the learner's excitement towards the learning subject. Especially the characteristics of the physical and psychological teaching and learning environment and its exciting and stimulating material potential. And The teacher’s pedagogical practices, whether teaching or behavioral, which aim to move the energy of learners and encourage them to work and build their learning effectively. Also depends on reinforcement, and respects its types and conditions.
ISSN: 2311-5181

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.