تصميم تطبيق مبني على الذكاء الاصطناعي وأثرة في تنمية مهارات التفكير المنطقي والدافعية نحو تعلم الحاسوب لدى طلاب الصف التاسع
| العنوان بلغة أخرى: |
Designing an Application Based on Artificial Intelligence and Its Impact on Developing Logical Thinking Skills and Motivation towards Computer Learning Among Seventh Grade Students |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي |
| الناشر: | جامعة العلوم والتكنولوجيا |
| المؤلف الرئيسي: | الصنات، شادي صلاح هارون (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Sanat, Shadi Salah Haroun |
| المجلد/العدد: | مج17, ع63 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
اليمن |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 184 - 203 |
| ISSN: |
2308-5347 |
| رقم MD: | 1545710 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الذكاء الاصطناعي | التفكير المنطقي | الدافعية | الحاسوب | Artificial Intelligence | Logical Thinking | Motivation | Computer
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2308-5347 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية تطبيق مبني على الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات التفكير المنطقي والدافعية نحو تعلم مادة الحاسوب لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
بواسطة: سوالمة، إيناس محمد عبدالرحمن منشور: (2022) -
فاعلية تطبيق مبني على الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات التفكير المنطقي والدافعية نحو تعلم مادة الحاسوب في الأردن
بواسطة: سوالمة، إيناس محمد عبدالرحمن منشور: (2023) -
تقييم مستوى استخدام معلمي مادة الحاسوب لاستراتيجية التعليم القائمة على المشاريع الرقمية في التدريس لطلاب الصف العاشر الأساسي في محافظة معان
بواسطة: الصنات، شادي صلاح هارون منشور: (2024) -
أثر استخدام روبوتات المحادثة "Chat GPT" على التحصيل الدراسي والدافعية والتفاعل الصفي في تعلم الرياضيات لدى طالبات الصف العاشر في محافظة إربد
بواسطة: الحريري، غفران ياسين عبدالكريم منشور: (2024) -
تطبيق الدافعية فى الذكاء الاصطناعى
بواسطة: محمد، ناصر صلاح الدين منشور: (2014)
