استراتيجية الرياضة الدماغية للأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية
| المصدر: | مجلة التربية وثقافة الطفل |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، دينا وجدي فؤاد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الجباس، نبيل السيد حسن (مشرف) , عبدالغني، سلوى عبدالسلام (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج28, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 427 - 440 |
| ISSN: |
2537-0251 |
| رقم MD: | 1458302 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03420nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2203563 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a أحمد، دينا وجدي فؤاد |e مؤلف |9 611957 | ||
| 245 | |a استراتيجية الرياضة الدماغية للأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية | ||
| 260 | |b جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة |c 2023 |g نوفمبر | ||
| 300 | |a 427 - 440 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تمثل الهدف من ورقة العمل الحالية في إلقاء الضوء على استراتيجية الرياضة الدماغية للأطفال ذوي صعوبات التعلم وكيفية الاستفادة منها في العملية التعليمية للأطفال ذوي صعوبات التعلم، ولتحقيق هذا الهدف تم تناول الموضوع من عدة نقاط تضمنت تعريف الرياضة الدماغية، وأهدافها وأهميتها، تأثير رياضة الدماغ على المخ وطرق استخدامها للأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية، برامج الرياضة الدماغية في علاج الأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية، الخطوات الواجب مراعاتها أثناء ممارسة استراتيجية الرياضة الدماغية، تمارين الرياضة الدماغية للأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية، إضافة إلى التوصية بضرورة تناول الباحثين استراتيجية الرياضة الدماغية وأهميتها للأطفال ذوي صعوبات التعلم واضطرابات السلوك. |b The aim of the current working paper was to shed light on the strategy of brain sports for children with learning difficulties and how to benefit from it in the educational process for children with learning difficulties, and to achieve this goal, the topic was addressed from several points, including the definition of brain sports, its objectives and importance, the impact of brain sport on the brain and ways to use it for children with developmental learning difficulties, brain sports programs in the treatment of children with developmental learning difficulties, steps to be taken into account during the practice of brain sports strategy, exercises Brain sports for children with developmental learning difficulties, in addition to recommending that researchers should address the strategy of brain sports and its importance for children with learning difficulties and behavior disorders. | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a استراتيجيات التعلم |a الرياضة الدماغية |a الأطفال ذوي صعوبات التعلم | ||
| 700 | |a الجباس، نبيل السيد حسن |g El-Gabas, Nabil El-Sayed |e مشرف |9 564380 | ||
| 700 | |a عبدالغني، سلوى عبدالسلام |g Abdulghani, Salwa Abdulsalam |e مشرف |9 264414 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 024 |e Journal of Education & Child Culture |f Mağallaẗ kuliyaẗ al-tarbawiyyat wa ṯaqāfaẗü al-ṭṭifl |l 001 |m مج28, ع1 |o 2036 |s مجلة التربية وثقافة الطفل |v 028 |x 2537-0251 | ||
| 856 | |u 2036-028-001-024.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1458302 |d 1458302 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج تدريبي مستند إلى الرياضة الدماغية في خفض السلوك النمطي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد
بواسطة: سعيد، أحمد محمد علي أحمد منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تدريبي سلوكي مستخدم الرياضة الدماغية لخفض اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لتلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية
بواسطة: مراد، هاني فؤاد سيد محمد سليمان منشور: (2020) -
الخصائص السیكومترية لمقياس التوافق النفسي للأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية كما تدركه أمهاتهن
بواسطة: ذکی، دالیا محمد منشور: (2019) -
الضغط النفسى وعلاقتة بالسيطرة الدماغية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعليم فى مدينة السلط
بواسطة: العمايرة، أريج أحمد عبدالحليم منشور: (2021) -
أنماط السيطرة الدماغية وعلاقتها بصعوبتي الذاكرة السمعية والذاكرة البصرية وصعوبات الكتابة لدى عينة من الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الأردن
بواسطة: الطيار، ازدهار أحمد محمود منشور: (2024)
