أثر استخدام نموذج مارزانو لتنمية الانخراط في التعلم لدى طفل الروضة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using the Marzano Model on Developing the Kindergarten Child's Learning Engagement |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية وثقافة الطفل |
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة |
| المؤلف الرئيسي: | عليوه، أسماء ممدوح محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج24, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 193 - 212 |
| ISSN: |
2537-0251 |
| رقم MD: | 1458328 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
نموذج مارزانو | الانخراط في التعلم | طفل الروضة | Marzano's Model | Learning Engagement | The Kindergarten Child's
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2537-0251 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية استخدام استراتيجية التفكير الافتراضي في تنمية بعض المهارات الفنية اليدوية لدى طفل الروضة: دراسة تجريبية
بواسطة: عليوه، أسماء ممدوح محمد منشور: (2019) -
برنامج قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية التنور الغذائي لدى طفل الروضة
بواسطة: عبدالعليم، جيهان كمال سالم منشور: (2023) -
تنظيم بيئة التعلم في إعداد طفل الروضة لتعلم القراءة
بواسطة: عمارة، جيهان السيد عبدالحميد منشور: (2023) -
الألعاب الإلكترونية لدى طفل الروضة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية
بواسطة: عليوة، سهام علي عبدالغفار منشور: (2022) -
فاعلية استخدام نموذج بايبي للتعلم البنائي في تصويب التصورات البديلة لدى أطفال الروضة لبعض المفاهيم في مجال العلوم
بواسطة: حسانين، بدرية محمد محمد منشور: (2020)
