ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام المجمعات التعليمية...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

أثر استخدام المجمعات التعليمية في تنمية مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أبو حجاج، أحمد زينهم محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abo Haggag, Ahmed Zenhom
مؤلفين آخرين: درويش، عفت حسن سعيد (م. مشارك) , المفرج، أشراح حصين مطلق حصين فلاح (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع112
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 293 - 332
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1458363
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المهارات اللغوية | طلبة المرحلة الابتدائية | اللغة العربية | الكويت
كلمات المؤلف المفتاحية:
المجمعات التعليمية | القراءة الجهرية | Educational Complexes | Oral Reading Skills
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام المجمعات التعليمية في تنمية مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت، واستخدمت الدراسة المنهج التجريبي المعتمد على تصميم المجموعتين التجريبية والضابطة. وقد أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار مهارات القراءة الجهرية لصالح المجموعة التجريبية. وفي ضوء ما توصلت إليه الدراسة من نتائج أوصت الباحثة بضرورة توظيف واستثمار استراتيجية المجمعات التعليمية في تدريس وتعليم تلاميذ الصف الخامس مادة اللغة العربية، واستخدام استراتيجية المجمعات التعليمية في تدريس مهارات اللغة العربية.

The study aimed to identify the effect of using educational complexes on developing oral reading skills among primary school students in the State of Kuwait. The study used the experimental approach based on the design of the experimental and control groups. The results of the study showed that there were statistically significant differences between the mean scores of the students of the experimental group and the control group in the post application of the oral reading skills test in favor of the experimental group. In light of the results of the study, the researcher recommended the need to employ and invest the strategy of the educational complexes in teaching and teaching the fifth grade students the Arabic language subject, and the use of the strategy of the educational complexes in teaching Arabic language skills.
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.