ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج تيباك في تنمية بعض مهارات إدارة المعرفة الرقمية لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية وقياس أثره على تحصيل تلاميذهم

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a TPACK Model Based Training Program in Developing some Prep Stage Social Studies Teachers’ Digital Knowledge Management Skills and Measuring its Impact on Students’ Achievement
المصدر: دراسات تربوية ونفسية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سليم، أحمد محمد إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: علي، محمود علي عامر (م. مشارك), دياب، إيناس عبدالمقصود (م. مشارك), محمد، إيمان جمال سيد أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع130
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 247 - 325
ISSN: 1110-3914
رقم MD: 1458419
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
نموذج تيباك | مهارات إدارة المعرفة الرقمية | التحصيل الدراسي | TPACK Model | Digital Knowledge Management Skills | Academic Achievement
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
ISSN: 1110-3914

عناصر مشابهة