0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
دياب، إيناس عبدالمقصود
عرض
1
-
14
من
14
للبحث:
'دياب، إيناس عبدالمقصود'
, وقت الاستعلام: 0.27s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
تقويم بعض عناصر العملية التعليمية بكلية التربية شعبة الجغرافيا في ضوء تحديات العصر وتوجهات المستقبل...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
دياب
،
إيناس
عبدالمقصود
المصدر:
دراسات تربوية ونفسية
, ع 66
الناشر:
جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ:
2010
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
137 - 194
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
102
2
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام الكمبيوتر في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات استخدام الخرائط والرسوم البيانية بالمرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
دياب
،
إيناس
عبدالمقصود
المصدر:
مجلة كلية التربية بالزقازيق
, ع 36
الناشر:
جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ:
2000
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
59 - 91
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
102
3
اختر هذا السجل
حلول مقترحة لبعض مشكلات التدريس المصغر بتربية الزقازيق : من وجهة نظر الباحثين والطلاب المعلمين
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
دياب
،
إيناس
عبدالمقصود
المصدر:
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
, ع62
الناشر:
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
203 - 226
المستخلص:
استهدف البحث الحالي تحديد المشكلات التي تواجه التدريس المصغر بكلية التربية جامعة الزقازيق مع محاولة لإيجاد بعض الحلول المناسبة وقد اختيرت عينة البحث من طلاب الفرقة الثانية مواد اجت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
196
4
اختر هذا السجل
فعالية استخدام بعض استراتيجيات التعلم القائم على نشاط الدماغ لتنمية مهارات التفكير المنظومى لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية شعبتى الجغرافيا والتاريخ...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
دياب
،
إيناس
عبدالمقصود
المصدر:
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
, ع68
الناشر:
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
41 - 83
المستخلص:
استهدف البحث الحالي دراسة فعالية استخدام بعض استراتيجيات التعلم القائم على الدماغ في تنمية بعض مهارات التفكير المنظومي لدى الطالب المعلم بشعبة مواد اجتماعية (تاريخ وجغرافيا) الفرقة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
424
5
اختر هذا السجل
فعالية برنامج تدريبى قائم على تصميم التعليم فى تنمية مهارات التعليم المدمج والدافعية للإنجاز لدى معلمى الجغرافيا أثناء الخدمة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness Of The Training Program For The Development Of Blended Learning Skills And Achievement Motivation Among Teachers Of Geography During The Service
المؤلف:
عيسى، عبدالحفيظ محمد عبدالرحمن
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, ع42, ج4
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
171 - 214
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى فعالية برنامج تدريبي لتنمية مهارات التعليم المدمج والدافعية لإنجاز لدى معلمي الجغرافيا أثناء الخدمة، والكشف عن الفروق الإحصائية بين التطبيق القبلي والبعدي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
214
6
اختر هذا السجل
توظيف نظرية الذكاءات المتعددة في تدريس التاريخ لتنمية بعض أبعاد التسامح لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Employing the Theory of Multiple Intelligences in Teaching History for Developing of some Dimensions of Tolerance for Prep Stage Pupils
المؤلف:
السيد، محمد بكري عبدالقادر
المصدر:
دراسات تربوية ونفسية
, ع113
الناشر:
جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
35 - 112
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر توظيف نظرية الذكاءات المتعددة في تدريس التاريخ لتنمية بعض أبعاد التسامح لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. طبقت أداة البحث (مقياس أبعاد التسامح) قب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
41
7
اختر هذا السجل
أثر استخدام الألعاب التعليمية الإلكترونية في تدريس الدراسات الاجتماعية لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالكويت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الهران، هنادي فهد أحمد
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع249
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
169 - 199
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى معرفة أثر استخدام الألعاب التعليمية الإلكترونية في تدريس الدراسات الاجتماعية لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالكويت، ولتحقيق هذا الهدف اتبعت الباحثة المنهج الوصفي ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
94
8
اختر هذا السجل
أثر استخدام استراتيجية التعلم المقلوب في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض مهارات التفكير المستقبلي لتلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
سليم، أحمد محمد إبراهيم
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع235
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
249 - 278
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية التعلم المقلوب في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض مهارات التفكير المستقبلي لتلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية، وقد تكون...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
129
9
اختر هذا السجل
فاعلية وحدة مطورة قائمة على التكامل بين الجغرافيا والعلوم لتنمية مهارات إدراك العلاقات الشبكية لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of an Upgraded Unit on the Integration of Geography and Science to Develop Understanding Network Relationships Skills of Secondary Stage Students
المؤلف:
عبدالرازق، رضا سعيد مصطفى
المصدر:
دراسات تربوية ونفسية
, ع118
الناشر:
جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
65 - 115
المستخلص:
هدف البحث إلى قياس فاعلية وحدة مطورة قائمة على التكامل بين الجغرافيا والعلوم لتنمية مهارات إدراك العلاقات الشبكية لدى طلاب المرحلة الثانوية، وتكونت عينة البحث من (60) طالب وطالبة ت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
25
10
اختر هذا السجل
تطوير منهج الجغرافيا في ضوء بعض تحديات القرن الحادي والعشرين لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Developing a Geography Curriculum in Light of Some of The Challenges of The Twenty-First Century to Develop Future Thinking Skills Among Secondary Stage Students
المؤلف:
محمد، إيمان جمال سيد أحمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج30, ع119
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
581 - 620
المستخلص:
تهدف الرسالة إلى التعرف على مدي فاعلية تطوير منهج الجغرافيا في ضوء بعض تحديات القرن الحادي والعشرين لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدي طلاب المرحلة الثانوية، كما قامت الباحثة بإعد...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
341
11
اختر هذا السجل
استخدام استراتيجية القصة الرقمية في تدريس التاريخ لتنمية التحصيل والميل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Utilizing Digital Storytelling Strategy in Teaching History to Develop Achievement and Interest of Prep Stage Students
المؤلف:
إبراهيم، إيمان محمد منصور
المصدر:
دراسات تربوية ونفسية
, ع113
الناشر:
جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
257 - 322
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى معرفة فاعلية استراتيجية القصة الرقمية في تدريس التاريخ لتنمية التحصيل والميل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية"، ولتحقيق هذا الهدف سعى البحث الحالي للإجابة عن التالي:...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
97
12
اختر هذا السجل
تطوير منهج التاريخ بالمرحلة الثانوية العامة على ضوء متطلبات الثقافة التاريخية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالرازق، صلاح عبدالسميع
تاريخ:
2000
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة الزقازيق
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
13
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج كيميس لتنمية الكفاءة الذاتية المدركة ومهارة اتخاذ القرار الاستراتيجي لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of a Training Program Based on the Kemmis Model to Developing Perceived Self- and the Strategic Decision-Making Skill for Prep School Social Studies Teachers
المؤلف:
خليل، فوزي عبدالحكيم عامر
المصدر:
دراسات تربوية ونفسية
, ع130
الناشر:
جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
391 - 474
المستخلص:
استهدف البحث الحالي التعرف على فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج كيميس لتنمية الكفاءة الذاتية المدركة ومهارة اتخاذ القرار الاستراتيجي لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعد...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
17
14
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج تيباك في تنمية بعض مهارات إدارة المعرفة الرقمية لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية وقياس أثره على تحصيل تلاميذهم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of a TPACK Model Based Training Program in Developing some Prep Stage Social Studies Teachers’ Digital Knowledge Management Skills and Measuring its Impact on Students’ Achievement
المؤلف:
سليم، أحمد محمد إبراهيم
المصدر:
دراسات تربوية ونفسية
, ع130
الناشر:
جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
247 - 325
المستخلص:
هدف البحث إلى تقصي فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج تيباك في تنمية بعض مهارات إدارة المعرفة الرقمية لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية، وقياس أثره على تحصيل تلاميذ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
41
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو
