فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج تيباك في تنمية بعض مهارات إدارة المعرفة الرقمية لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية وقياس أثره على تحصيل تلاميذهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a TPACK Model Based Training Program in Developing some Prep Stage Social Studies Teachers’ Digital Knowledge Management Skills and Measuring its Impact on Students’ Achievement |
|---|---|
| المصدر: | دراسات تربوية ونفسية |
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | سليم، أحمد محمد إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | علي، محمود علي عامر (م. مشارك), دياب، إيناس عبدالمقصود (م. مشارك), محمد، إيمان جمال سيد أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع130 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 247 - 325 |
| ISSN: |
1110-3914 |
| رقم MD: | 1458419 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
نموذج تيباك | مهارات إدارة المعرفة الرقمية | التحصيل الدراسي | TPACK Model | Digital Knowledge Management Skills | Academic Achievement
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
14
| LEADER | 01979nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2203665 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 614645 |a سليم، أحمد محمد إبراهيم |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج تيباك في تنمية بعض مهارات إدارة المعرفة الرقمية لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية وقياس أثره على تحصيل تلاميذهم | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a TPACK Model Based Training Program in Developing some Prep Stage Social Studies Teachers’ Digital Knowledge Management Skills and Measuring its Impact on Students’ Achievement | ||
| 260 | |b جامعة الزقازيق - كلية التربية |c 2023 |g نوفمبر | ||
| 300 | |a 247 - 325 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a نموذج تيباك |a التحصيل الدراسي |a البرامج التدريبية |a أعضاء هيئة التدريس | ||
| 692 | |a نموذج تيباك |a مهارات إدارة المعرفة الرقمية |a التحصيل الدراسي |b TPACK Model |b Digital Knowledge Management Skills |b Academic Achievement | ||
| 700 | |a علي، محمود علي عامر |g Ali, Mahmoud Ali Amer |e م. مشارك |9 279983 | ||
| 700 | |a دياب، إيناس عبدالمقصود |g Diab, Inas Abdulmaqsoud |e م. مشارك |9 225990 | ||
| 700 | |9 546463 |a محمد، إيمان جمال سيد أحمد |e م. مشارك |g Muhammad, Iman Gamal Sayed Ahmed | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 007 |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ |l 130 |m ع130 |o 0235 |s دراسات تربوية ونفسية |t Educational and Psychological Studies |v 000 |x 1110-3914 | ||
| 856 | |u 0235-000-130-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1458419 |d 1458419 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات استخدام بعض الأجهزة التعليمية لدى معلمي العلوم قبل الخدمة و أثره على تحصيل تلاميذهم
بواسطة: يحيي، سعيد حامد محمد منشور: (2007) -
تأثير برنامج تعليمي قائم على نموذج تيباك "TPACK" في تنمية مهارات التنور التكنولوجي والتحصيل المعرفي لدى طالبات الدراسات العليا في كلية التربية بجامعة حائل
بواسطة: العيد، نايفة صالح سليمان منشور: (2023) -
برنامج تدريبي مقترح قائم على نظرية الذكاء الناجح لتنمية بعض مهارات إدارة المعرفة العلمية لدى معلمي العلوم بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: محمود، إيمان محمود حامد منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج SAMR في تنمية مهارات إدارة المعرفة المهنية وممارسات التدريس الإلكتروني لدى معلمي الأحياء بالمرحلة الثانوية الأزهرية
بواسطة: الصعيدي، مايسه رمضان عبدالقادر منشور: (2022) -
تأثير برنامج تدريبى قائم على نموذج تيباك Tpack فى تنمية الأداء التدريسى لدى معلمى الدراسات الاجتماعية بمرحلة التعليم الأساسى
بواسطة: حسن، حنان عبدالسلام عمر منشور: (2018)
