| LEADER |
04962nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2203697 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a باظة، آمال عبدالسميع مليجي
|g Baza, Amal Abd-Elsamei
|e مؤلف
|9 185825
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج للعلاج بالمعنى لتخفيف أزمة الهوية لدى المراهقين بدور الرعاية الاجتماعية
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of a Logo Therapeutic Program to Alleviate Identity Crisis among Social Welfare Institutions Adolescents
|
| 260 |
|
|
|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
|c 2023
|
| 300 |
|
|
|a 329 - 350
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى: التحقق من فعالية برنامج العلاج بالمعنى في التخفيف من أزمة الهوية لدى المراهقين بدور الرعاية الاجتماعية، ومعرفة على مدى استمرارية فعالية برنامج للعلاج بالمعنى قائم على التخفيف من أزمة الهوية لدى المراهقين بدور الرعاية الاجتماعية ما بعد انتهاء فترة المتابعة. تكونت عينة الدراسة من المراهقين المقيمين بدور الرعاية الاجتماعية بمحافظة كفر الشيخ وعددهم (۲۳) مراهقا من مرحلة المراهقة المبكرة ويتراوح أعمارهم ما بين (١٢- ١٥) سنة وتم تقسيمهم إلى مجموعة تجريبية (7 مراهقين- 5 مراهقات) ومجموعة ضابطة (7 مراهقين- 4 مراهقات). وتم تطبيق الأدوات التالية: برنامج العلاج بالمعنى (إعداد/ الباحث)، مقياس أزمة الهوية (إعداد/ الباحث)، قام الباحث بمعالجة البيانات باستخدام حزمة البرامج الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS for Win (V- 22) وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1- وجود فروق بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية ومتوسط رتب درجات المجموعة الضابطة في القياس البعدي على مقياس أزمة الهوية في اتجاه المجموعة التجريبية. 2- وجود فروق بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في القياس القبلي والقياس البعدي على مقياس أزمة الهوية في اتجاه القياس البعدي. 3- وجود فروق بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في القياس البعدي والقياس التتبعي على مقياس أزمة الهوية بعد انتهاء التطبيق في اتجاه القياس التتبعى.
|b The study aimed to: verify the effectiveness of the logo therapy program in alleviating the identity crisis among Social welfare Institutions Adolescents. They numbered (23) early adolescents, aged between (12-15) years. They were divided into an experimental group (7 males - 5 females) and a control group (7 males - 4 female adolescents). The following tools were applied: the meaning therapy program (prepared by the researcher), the identity crisis scale (prepared by the researcher). (SPSS for Win (V- 22). The study reached the following results: 1-There are differences between the average ranks of the experimental group’s scores and the average ranks of the control group’s scores in the post-measurement on the identity crisis scale in the direction of the experimental group. 2- There are differences between the average ranks of the experimental group’s scores in the pre-measurement and the post-measurement on the identity crisis scale in the direction of the post-measurement. 3- There are differences between the average ranks of the experimental group’s scores in the post-measurement and the follow-up measurement on the identity crisis scale after the end of the application in the direction of the follow-up measurement.
|
| 653 |
|
|
|a الرعاية الأسرية
|a الصحة النفسية
|a الإرشاد النفسي
|a إدارة الأزمة
|
| 692 |
|
|
|a العلاج بالمعنى
|a أزمة الهوية
|a المراهقين بدور الرعاية الاجتماعية
|b Logotherapy
|b Identity Crisis
|b Adolescents
|b Social Welfare Institutions Adolescents
|
| 700 |
|
|
|a السماحي، فريدة عبدالغني
|e م. مشارك
|9 540592
|
| 700 |
|
|
|9 541290
|a القرضاوي، محمد رزق عبدالله
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 010
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh
|l 113
|m ع113
|o 2071
|s مجلة كلية التربية
|v 000
|x 2535-2180
|
| 856 |
|
|
|u 2071-000-113-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1458444
|d 1458444
|
