ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج إرشادي أسري لتنم...>الوصف

فعالية برنامج إرشادي أسري لتنمية الحصيلة اللغوية للأطفال ضعاف السمع المعاقين عقليا

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: باظة، آمال عبدالسميع مليجي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: خلاف، حمادة محمد سليمان (م. مشارك), السماحي، فريدة عبدالغني (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج19, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 307 - 336
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1013591
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصحة النفسية | الرعاية الإجتماعية | البرامج الإرشادية الأسرية | التنمية الإجتماعية | الحصيلة اللغوية | الأطفال ضعاف السمع المعاقين عقليا
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإرشاد الأسري | الحصيلة اللغوية | الأطفال ضعاف السمع المعاقين عقليا | Family counseling | linguistic outcome | Hearing impaired children with mental disabilities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: الحصيلة اللغوية لدى ضعاف السمع المعاقين عقليا باستخدام برنامج إرشادي أسري، واختبار استمرارية البرنامج في تنمية الحصيلة اللغوية على المجموعة التجريبية بعد فترة المتابعة، وتكونت عينة الدراسة من: (٥) من أمهات الأطفال ممن لديهم إعاقة متعددة (ضعف سمع وإعاقة عقلية) وأطفالهن ممن تتراوح أعمارهم الزمنية ما بين (5-7) سنوات، وتمثلت أدوات الدراسة في: اختبار الذكاء غير اللفظي للصم وضعاف السمع لفايزة مكرومي (2009)، مقياس نمو وظائف اللغة لنهلة الرفاعي (٢٠١١)، وبرنامج إرشادي أسري إعداد الباحث، وأسفرت نتائج الدراسة عن: فعالية برنامج الإرشاد الأسري في تنمية الحصيلة اللغوية للأطفال ضعاف السمع المعاقين عقليا.

Study Title: The Effectiveness of a Family Counseling Program for the Development of linguistic Outcome for hearing impaired Children with Mental Disabilities. The aim of this study was to develop the linguistic outcome for hearing impaired Children with Mental Disabilities with a family counseling program and to test the continuity of the program on the development of the experimental group after the follow-up period. (5) Of mothers of children with multiple disabilities (hearing impairment and mental disability) and their children between the ages of 5-7 years. The study tools were: Non-verbal IQ test for the deaf and the hearing impaired by Fayza Makroumy (2009), A growth of Language test by Nahla Al-Rifai (2011), and counseling program for the family prepared by the researcher, and the results of the study is the effectiveness of family counseling program in the development of language outcome for hearing impaired Children with Mental Disabilities.
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.