العنوان بلغة أخرى: |
A Proposal for Suitable Song Standards for Kindergarten Children in the Light of the Twenty-First Century Skills |
---|---|
المصدر: | مجلة التربية وثقافة الطفل |
الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة |
المؤلف الرئيسي: | خلف، سماهر ربيع محمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khalaf, Samaher Rabea Mohamed |
مؤلفين آخرين: | عبدالخالق، أحمد سعيد أحمد (مشرف) , عثمان، سهير عبدالحميد (مشرف) |
المجلد/العدد: | مج25, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | أبريل |
الصفحات: | 1 - 28 |
ISSN: |
2537-0251 |
رقم MD: | 1458518 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
المعايير | مهارات القرن الحادي والعشرين | الأغاني | Standards | 21st - Century Skills | Songs
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 03223nam a22002537a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2203764 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 611876 |a خلف، سماهر ربيع محمد |e مؤلف |g Khalaf, Samaher Rabea Mohamed | ||
245 | |a مقترح لمعايير الأغاني المناسبة لطفل الروضة في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين | ||
246 | |a A Proposal for Suitable Song Standards for Kindergarten Children in the Light of the Twenty-First Century Skills | ||
260 | |b جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة |c 2023 |g أبريل | ||
300 | |a 1 - 28 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a هدف البحث إلي: مقترح لمعايير الأغاني المناسبة لطفل الروضة في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين. واستخدمت الباحثة الأدوات الآتية: - استطلاع آراء معلمات رياض الأطفال حول استخدام مهارات القرن الحادي والعشرين في اختيار وتقديم الأغاني للأطفال. - استبانة تحديد معاير الأغاني المناسبة لطفل الروضة في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين. - قائمة معايير الأغاني المناسبة لطفل الروضة في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين. وأسفرت نتائج البحث عن التوصل لقائمة بمعايير الأغاني المناسبة لطفل الروضة في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين. |b The current research aimed at preparing a list of standards of songs suitable for kindergarten child in light of 21st-century skills. The researcher utilized the following tool: - A survey of kindergarten teachers' opinions about the use of first century skills in selecting and displaying songs for children. - A questionnaire to determine the standards of appropriate songs for kindergarten children in the light of the skills of the first century. - a list of standards of songs suitable for kindergarten child standards in light of 21st-century skills. Research results concluded with a list of standards of songs suitable for kindergarten child in light of 21st-century skills. | ||
653 | |a الأغاني التعليمية |a مهارات التفكير |a مهارات حل المشكلات |a أطفال الروضة | ||
692 | |a المعايير |a مهارات القرن الحادي والعشرين |a الأغاني |b Standards |b 21st - Century Skills |b Songs | ||
700 | |a عبدالخالق، أحمد سعيد أحمد |g Abd-Elkhalk, Ahmed Said Ahmed |e مشرف |9 542452 | ||
700 | |9 272119 |a عثمان، سهير عبدالحميد |e مشرف |g Othman, Soheir Abdel Hamid | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |e Journal of Education & Child Culture |f Mağallaẗ kuliyaẗ al-tarbawiyyat wa ṯaqāfaẗü al-ṭṭifl |l 002 |m مج25, ع2 |o 2036 |s مجلة التربية وثقافة الطفل |v 025 |x 2537-0251 | ||
856 | |u 2036-025-002-001.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1458518 |d 1458518 |