ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التواصل الإلكتروني لمعلمات الروضة، ودوره في تعديل بعض الممارسات السلوكية لدى أطفال الروضة

العنوان بلغة أخرى: Electronic Communication for Kindergarten Teachers and its Role in Modifying some Behavioral Practices among Kindergarten Children
المصدر: مجلة التربية وثقافة الطفل
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: شاهين، راندة أحمد حافظ (مؤلف)
المجلد/العدد: مج25, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أبريل
الصفحات: 57 - 77
ISSN: 2537-0251
رقم MD: 1458600
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التواصل الإلكتروني | معلمات الروضة | تعديل بعض الممارسات السلوكية | أطفال الروضة | جائحة (Covid 19) | Electronic Communication | Kindergarten Teachers | Modification of Negative Behaviors | Kindergarten Children | Pandemic (Covid 19)
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01583nam a22002177a 4500
001 2203834
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 567910  |a شاهين، راندة أحمد حافظ  |e مؤلف  |q Shahin, Randah Ahmed Hafez 
245 |a التواصل الإلكتروني لمعلمات الروضة، ودوره في تعديل بعض الممارسات السلوكية لدى أطفال الروضة 
246 |a Electronic Communication for Kindergarten Teachers and its Role in Modifying some Behavioral Practices among Kindergarten Children 
260 |b جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة  |c 2023  |g أبريل 
300 |a 57 - 77 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التواصل الرقمي  |a معلمات رياض الأطفال  |a المشكلات السلوكية  |a جائحة كورونا "كوفيد-19" 
692 |a التواصل الإلكتروني  |a معلمات الروضة  |a تعديل بعض الممارسات السلوكية  |a أطفال الروضة  |a جائحة (Covid 19)  |b Electronic Communication  |b Kindergarten Teachers  |b Modification of Negative Behaviors  |b  Kindergarten Children  |b Pandemic (Covid 19) 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |e Journal of Education & Child Culture  |f Mağallaẗ kuliyaẗ al-tarbawiyyat wa ṯaqāfaẗü al-ṭṭifl  |l 003  |m مج25, ع3  |o 2036  |s مجلة التربية وثقافة الطفل  |v 025  |x 2537-0251 
856 |u 2036-025-003-002.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1458600  |d 1458600