ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير برنامج تعليمي مقترح باستخدام النمذجة المصورة على تعلم بعض المهارات الهجومية في كرة اليد

العنوان بلغة أخرى: The Effect of a Proposed Educational Program Using Pictorial Motor Modeling on Learning some Offensive Skills in Handball
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: السيد، أحمد أنور (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السيد، أحمد محمد عبدالرحمن سليمان (م. مشارك), شحاته، أحمد محمد علي (م. مشارك), محمد، محمد عبدالله عبدالمرضي (م. مشارك), الشافعي، دينا ماجد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج32, ع6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 104 - 124
ISSN: 2682-2687
رقم MD: 1458919
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 01709nam a22002537a 4500
001 2204134
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 122908  |a السيد، أحمد أنور  |e مؤلف  |g El-Sayed, Ahmed Anwar 
245 |a تأثير برنامج تعليمي مقترح باستخدام النمذجة المصورة على تعلم بعض المهارات الهجومية في كرة اليد 
246 |a The Effect of a Proposed Educational Program Using Pictorial Motor Modeling on Learning some Offensive Skills in Handball 
260 |b جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين  |c 2023  |g ديسمبر 
300 |a 104 - 124 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a النمذجة المصورة  |a المهارات الهجومية  |a المؤسسات التربوية المتخصصة  |a كرة اليد 
700 |9 645351  |a السيد، أحمد محمد عبدالرحمن سليمان  |e م. مشارك  |g Suleiman, Ahmed Mohamed Abdel-Rahman 
700 |a شحاته، أحمد محمد علي  |e م. مشارك  |9 467365 
700 |9 587685  |a محمد، محمد عبدالله عبدالمرضي  |e م. مشارك  |g Abd Elmordy, Mohamed 
700 |9 773080  |a الشافعي، دينا ماجد  |e م. مشارك 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 005  |e Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ  |l 006  |m مج32, ع6  |o 2191  |s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة  |v 032  |x 2682-2687 
856 |u 2191-032-006-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1458919  |d 1458919