طبيعة المشكلات الكلامية لدى التلاميذ ذوي التخلف العقلي وعلاقتها ببعض المتغيرات الشخصية
| المصدر: | مجلة الإرشاد النفسي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي |
| المؤلف الرئيسي: | الوابلي، عبدالله بن محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alwabli, Abdullah M. |
| المجلد/العدد: | س 11 , ع 16 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| الصفحات: | 53 - 91 |
| ISSN: |
1687-0697 |
| رقم MD: | 14591 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
185
| ISSN: |
1687-0697 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
767494 687237 686978 727118 803580 685708 |
عناصر مشابهة
-
منحى التقييم ذو الأبعاد المتعددة في مجال تشخيص وتصنيف ودعم الأطفال ذوي التخلف العقلي دراسة وصفية تحليلية
بواسطة: الوابلي، عبدالله بن محمد منشور: (2002) -
ورقة عمل وزارة التربية والتعليم والشباب بدولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: السويدي، عائشة عبدالله أحمد منشور: (2000) -
المعاقون والاندماج في المجتمع دمج المعاقين في المدرسة العادية
بواسطة: حسن، محمد صديق محمد منشور: (1995) -
أصناف المعوقين وخصائصهم النفسية والبدنية ودور المعوقين في المجتمع
بواسطة: ابراهيم، جميل توفيق منشور: (1981) -
الأطفال التوحديون: أساليب التدخل ومقومات نجاح البرامج
بواسطة: الشمري، طارش بن مسلم سليمان منشور: (2000)
