رقمنة مدارس التعليم الثانوي العام لمواجهة أزمة كورونا وما بعدها: الصعوبات وسبل المواجهة
| المصدر: | مجلة تطوير الأداء الجامعي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - مركز تطوير الأداء الجامعي |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالمنعم، عبير عبدالمنعم علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مجاهد، محمد إبراهيم عطوة (مشرف), مطر، محمد إبراهيم (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج25, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 292 - 313 |
| ISSN: |
2090-5890 |
| رقم MD: | 1459121 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| ISSN: |
2090-5890 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تحديات التعليم عن بعد في المناطق النائية خلال جائحة كورونا Covid-19 وما بعدها بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الأحمدي، تغريد جابر موسى منشور: (2022) -
اتجاهات الطلبة الجامعيين نحو التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا وما بعدها: دراسة ميدانية بالمركز الجامعي الشريف بوشوشة افلو
بواسطة: بوجمل، طاهر منشور: (2023) -
التعليم عن بعد بمدارس التعليم الثانوي في ظل جائحة كورونا بمحافظة الشرقية: دراسة ميدانية
بواسطة: عتمان، فاطمة محمد بهجت أحمد عبدالرازق منشور: (2021) -
تحديات التعليم الإلكتروني في ظل أزمة كورونا وما بعدها
بواسطة: جبر، نادية كعب منشور: (2022) -
درجة إسهام منصة "درسك" للتعلم عن بعد في تنمية مهارات التعلم الذاتي لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدينة إربد اثناء جائحة "كوفيد-19"
بواسطة: عيادات، يوسف أحمد محمود منشور: (2023)
