ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير برنامج تعليمي باستخدام أسلوب التعلم التنافسي على أداء بعض المهارات الهجومية والتحصيل المعرفي لطلاب تخصص الملاكمة بكلية التربية الرياضية جامعة بنها

المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: سالم، محمد السيد محمد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع68, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 591 - 615
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1459506
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03956nam a22002057a 4500
001 2204673
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 657358  |a سالم، محمد السيد محمد محمد  |e مؤلف  |q Salem, Mohammed Alsayed Mohammed Mohammed 
245 |a تأثير برنامج تعليمي باستخدام أسلوب التعلم التنافسي على أداء بعض المهارات الهجومية والتحصيل المعرفي لطلاب تخصص الملاكمة بكلية التربية الرياضية جامعة بنها 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية  |c 2023  |g ديسمبر 
300 |a 591 - 615 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن تأثير برنامج تعليمي باستخدام أسلوب التعلم التنافسي على أداء بعض المهارات الهجومية والتحصيل المعرفي لطلاب تخصص الملاكمة بكلية التربية الرياضية جامعة بنها. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح من خلاله مفهوم التنافس، والتحصيل المعرفي. ولتحقيق هدف البحث اعتمد على المنهج التجريبي، وجاءت أدواته متمثلة في اختبار القدرات العقلية (الذكاء)، واختبار تقييم مستوى الأداء المهاري، واختبار التحصيل المعرفي، ومخطط لمحتوى الاختبار، والبرنامج التعليمي المقترح باستخدام أسلوب التعليم التنافسي، وطبقت على عينة قوامها (16) طالب بطريقة عمدية من طلاب تخصص الملاكمة من مجتمع البحث ممن يدرسوا مقرر الملاكمة كعينة أساسية، وذلك بعد استبعاد الطلاب الغير منتظمين في الحضور، حيث تم تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعتين إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، توجد فروق دالة إحصائية بين متوسطي درجات القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في المتغيرات البدنية والمهارية والمعرفية قيد البحث لصالح القياس البعدي. كما توجد فروق دالة إحصائية بين متوسطي درجات القياسين القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة في في المتغيرات البدنية والمهارية والمعرفية قيد البحث لصالح القياس البعدي. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، استخدام أسلوب التعلم التنافسي في تعلم أداء بعض المهارات الهجومية والتحصيل المعرفي. وأهمية الأخذ بالأساليب التدريسية التي تعطي دورًا فعالًا للمتعلم خلال العملية التعليمية تمشيًا مع التحديث والتطوير التربوي ومنها أسلوب التعلم التنافسي بأنواعه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a البرامج التعليمية  |a أسلوب التعلم التنافسي  |a المهارات الهجومية  |a التحصيل المعرفي  |a طلبة الجامعات 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 005  |f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ  |l 002  |m ع68, ج2  |o 0227  |s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية  |t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education  |v 068  |x 2682-3950 
856 |u 0227-068-002-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1459506  |d 1459506 

عناصر مشابهة