ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







البرمجة اللغوية العصبية وتأثيرها على الاستثارة الانفعالية الفائقة وتحسين بعض المهارات الأساسية في كرة السلة لدى طالبات كلية التربية الرياضية

العنوان بلغة أخرى: Neuro-Linguistic Programming and its Impact on Superior Emotional Arousal and Improving some Basic Skills in Basketball for Female Students at Faculty of Physical Education
المصدر: مجلة سوهاج لعلوم وفنون التربية البدنية والرياضية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: الدسوقي، هاني الدسوقي إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بركات، ابتسام محمد علي (م. مشارك), عبدالراضي، هشام أسامة (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع12
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 27
ISSN: 2682-3748
رقم MD: 1459793
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
LEADER 01698nam a22002297a 4500
001 2204939
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 106511  |a الدسوقي، هاني الدسوقي إبراهيم  |e مؤلف  |g Ibrahim, Hany El Desuoky 
245 |a البرمجة اللغوية العصبية وتأثيرها على الاستثارة الانفعالية الفائقة وتحسين بعض المهارات الأساسية في كرة السلة لدى طالبات كلية التربية الرياضية 
246 |a Neuro-Linguistic Programming and its Impact on Superior Emotional Arousal and Improving some Basic Skills in Basketball for Female Students at Faculty of Physical Education 
260 |b جامعة سوهاج - كلية التربية الرياضية  |c 2024  |g يناير 
300 |a 1 - 27 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a البرمجة اللغوية  |a الاستثارة الانفعالية  |a المهارات الرياضية  |a كرة السلة  |a طلبة الجامعات 
700 |9 375216  |a بركات، ابتسام محمد علي  |e م. مشارك  |g Barakat, Ibtisam Mohammed Ali 
700 |9 499318  |a عبدالراضي، هشام أسامة  |e م. مشارك  |g Abdel-Radi, Hisham Osama 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 005  |f Maǧallaẗ Sūhāğ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa Al-Rīyāḍaẗ  |l 012  |m ع12  |o 2270  |s مجلة سوهاج لعلوم وفنون التربية البدنية والرياضية  |v 000  |x 2682-3748 
856 |u 2270-000-012-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1459793  |d 1459793