ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أساليب تحسين أداء العاملين بمديريات التربية والتعليم بمدن القناة

العنوان بلغة أخرى: Methods for Improving the Performance of Employees in Education Directorates in Canal Cities
المصدر: مستقبل التربية العربية
الناشر: المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي: محمد، نهي صفوت (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Noha Safwat
مؤلفين آخرين: عبدالفتاح، منال رشاد (م. مشارك) , الحو، إيهاب إبراهيم منجي (م. مشارك) , سعيد، أحمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج30, ع141
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 123 - 166
ISSN: 1687-3572
رقم MD: 1459808
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأسلوب | التحسين | الأداء | مديرية التربية والتعليم | Method | Improvement | Performance | Directorate of Education
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04599nam a22002657a 4500
001 2204953
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 773564  |a محمد، نهي صفوت  |e مؤلف  |g Mohamed, Noha Safwat 
245 |a أساليب تحسين أداء العاملين بمديريات التربية والتعليم بمدن القناة 
246 |a Methods for Improving the Performance of Employees in Education Directorates in Canal Cities 
260 |b المركز العربى للتعليم والتنمية  |c 2023  |g أكتوبر 
300 |a 123 - 166 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a استهدف البحث الحالي التعرف على كيفية تحسين أداء العاملين بمديريات التربية والتعليم بمدن القناة، وذلك من خلال الوقوف على الإطار الفكري للأداء وفقا للأدبيات المعاصرة، وتحديد ملامح أداء العاملين بمديريات التربية والتعليم بمدن القناة، وطرح بعض الأساليب التي يمكن من خلالها تحسين أداء العاملين بمديريات التربية والتعليم بمدن القناة، واستخدم البحث الحالي المنهج الوصفي حتى يحقق أهدافه العلمية ويجيب عن تساؤلاته البحثية، وكان من أبرز نتائجه أن أداء العاملين بالمديرية التعليمية يعبر عن التوافق بين رأس المال المادي ورأس المال الفكري بالإضافة إلى العمل والمعرفة والعنصر البشري، وكذلك يعبر عن التفاعل بين السلوك والإنجاز، كما يشير إلى مجموعة الأعمال والنتائج معا، وبالتالي يحتاج تحسين أداء العاملين بذات المديرية من كل موظف القيام بأعباء الوظيفة وتحمل المسئولية وإنجاز المهام الموكولة إليه بنجاح لأن عملية التحسين تحتاج إلى مجموعة من البيانات التي تساعد الموظف على إنجاز عمله بأقل جهد وأسرع وقت وأقل تكلفة ممكنة.  |b The current research aimed to identify how to improve the performance of employees in the education directorates in the canal cities, by examining the intellectual framework of performance according to contemporary literature, identifying the features of the performance of employees in the education directorates in the canal cities, and proposing some methods through which the performance of employees in the education directorates can be improved. In the canal cities, the current research used the descriptive approach in order to achieve its scientific goals and answer its research questions. One of its most prominent results was that the performance of employees in the educational directorate expresses the compatibility between physical capital and intellectual capital in addition to work, knowledge, and the human element, and also expresses the interaction between behavior and achievement. It also refers to a group of work and results together, and therefore improving the performance of employees in the same directorate requires each employee to carry out the duties of the job, bear responsibility, and successfully complete the tasks assigned to him, because the improvement process requires a set of data that helps the employee complete his work with the least effort, fastest time, and lowest possible cost. 
653 |a الأداء الوظيفي  |a المؤسسات التعليمية  |a السياسات التحفيزية  |a الموارد البشرية  |a مصر 
692 |a الأسلوب  |a التحسين  |a الأداء  |a مديرية التربية والتعليم  |b Method  |b Improvement  |b Performance  |b Directorate of Education 
700 |a عبدالفتاح، منال رشاد  |g Abdel Fatah, Manal Rashad  |e م. مشارك  |9 264866 
700 |a الحو، إيهاب إبراهيم منجي  |g Al-Haw, Ihab Ibrahim Munji  |e م. مشارك  |9 481545 
700 |a سعيد، أحمد محمد  |g Saeed, Ahmed Mohammed  |e م. مشارك  |9 636814 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |e Future of Arab Education  |f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ  |l 141  |m مج30, ع141  |o 0056  |s مستقبل التربية العربية  |v 030  |x 1687-3572 
856 |u 0056-030-141-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1459808  |d 1459808