| LEADER |
03973nam a2200241 4500 |
| 001 |
2204966 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 358984
|a فيصل، مؤيد مهدي
|e مؤلف
|g Faisal, Moayad Mahdi
|
| 245 |
|
|
|a الاستلزام الحواري في رسائل الإمام علي "عليه السلام" ووصاياه في كتاب نهج البلاغة:
|b مبدأ المناسبة أنموذجا
|
| 246 |
|
|
|a Representations of the Submissive Other in Political Poetry in the Abbasid Era
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2024
|g نيسان
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 207 - 222
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يتجسد مفهوم مبدأ المناسبة هذا المبدأ بضرورة أن يكون الخطاب مناسبا لمقام المتكلم، أي أن يجعل المتكلم كلامه على صلة وثيقة بالموضوع، وبهذا تأتي أهمية هذا المبدأ من ضرورة ملاحظة المناسبة التي يستلزم وجودها الخطاب بين المتكلم والمتلقي، فهي داعية إلى خلق حال من التفاعل بينهما، مما يزيد من تنبيه المتلقي لما يتضمنه الخطاب من مضامين يسعى المتكلم إيصالها إلى المتكلم ضمن جو من التفاعل القائم على أساس التبادل للحدث القولي، فمراعاة مبدأ المناسبة كفيل بتحقيق هذه السمات في الحدث القولي، ومن هنا رأى غرايس أن يتبع هذا المبدأ المبدأين (مبدأ الكم، ومبدأ الكيف) بالأهمية، لكن قد يحدث أن ينتهك هذا المبدأ شأنه في هذا شأن بقية المبادئ، وهذا ما سيقف عنده المبحث ضمن رسائل الإمام علي (عليه السلام) ووصاياه؛ لنكشف عن تجلياته في أقواله ووصاياه.
|b The concept of the principle of appropriateness is embodied in this principle by the need for the speech to be appropriate to the position of the speaker, that is, for the speaker to make his speech closely related to the topic. Thus, the importance of this principle comes from the necessity of noting the occasion whose presence necessitates the speech between the speaker and the recipient. It calls for creating a state of interaction between them, which increases the recipient’s alertness to the contents contained in the speech that the speaker seeks to convey to the speaker within an atmosphere of interaction based on the exchange of the verbal event. Observing the principle of appropriateness is sufficient to achieve these features in the verbal event, and from here Grice saw That this principle follows the two principles (the principle of quantity and the principle of quality) with importance, But it may happen that this principle is violated, just like the rest of the principles, and this is what the research will focus on within the letters and commandments of Imam Ali (peace be upon him). Let us reveal His manifestations in His sayings and commandments.
|
| 653 |
|
|
|a أساليب الخطاب
|a قواعد الاستلزام الحواري
|a كتاب نهج البلاغة
|a رسائل الإمام علي "عليه السلام"
|
| 692 |
|
|
|a المناسبة
|a الحوار
|a الوصية
|a استلزام حواري
|b Occasion
|b Dialogue
|b Commandment
|b Dialogue Obligation
|
| 700 |
|
|
|9 773603
|a سعدون، زينة حسين
|e م. مشارك
|g Sadoon, Zenaa Hussien
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 010
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 002
|m مج6, ع2
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 006
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-006-002-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1459821
|d 1459821
|
