ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج إلكتروني لتنمية المفاهي...>الوصف

برنامج إلكتروني لتنمية المفاهيم العلمية لدى طفل الروضة في ضوء التحول الرقمي

العنوان بلغة أخرى: An Electronic Program to Develop the Scientific Concepts for the Kindergarten Child in Light of Digital Transformation
المصدر: مجلة دراسات في الطفولة والتربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: كدواني، لمياء أحمد محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Kadwani, Lamia Ahmed
مؤلفين آخرين: درويش، أسماء سيد درويش (م. مشارك) , قناوي، أسماء عيد عبدالرحمن (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع27
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 348 - 385
ISSN: 2536-9636
رقم MD: 1460019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التعليمية | رياض الأطفال | التعليم الإلكتروني | المعرفة العلمية | المدارس المصرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرنامج الإلكتروني | المفاهيم العلمية | التحول الرقمي | Electronic Program | Scientific Concepts | Digital Transformation
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى إعداد برنامج إلكتروني لتنمية المفاهيم العلمية لدى طفل الروضة، وتكونت مجموعة البحث الأساسية من (٥٠) طفلا مقسمين إلى مجموعتين: ٢٥ طفلا مجموعة ضابطة و٢٥ طفلا مجموعة تجريبية بروضة مدرسة ٢٥ يناير الرسمية المتميزة للغات بمدينة أسيوط. واستخدم هذا البحث المنهج التجريبي لمناسبته لطبيعة البحث، وتم استخدام التصميم التجريبي ذي المجموعتين التجريبية والضابطة؛ لبيان فاعلية البرنامج الإلكتروني من خلال التطبيق القبلي والبعدي للمجموعتين التجريبية والضابطة. وقد اشتمل البرنامج الإلكتروني على مجموعة من الأنشطة الممتعة لطفل الروضة كالأفلام التعليمية والقصص والأغاني والألعاب التعليمية الإلكترونية وغيرها، والتي تهدف جميعها إلى تنمية بعض المفاهيم العلمية لدى طفل الروضة. وقد أعدت الباحثة أدوات البحث ومواده التالية: -قائمة المفاهيم العلمية المناسبة لطفل الروضة.، -تصميم برنامج إلكتروني لتنمية المفاهيم العلمية لدى طفل الروضة في ضوء التحول الرقمي.، -دليل المعلمة لاستخدام البرنامج الإلكتروني في تنمية المفاهيم العلمية لدى الطفل الروضة.، -اختبار المفاهيم العلمية المصور الإلكتروني لطفل الروضة. وقد أسفرت نتائج هذا البحث عن وجود فاعلية للبرنامج الإلكتروني في تنمية المفاهيم العلمية لدى أطفال المجموعة التجريبية.

The research aimed to prepare an electronic program to develop the scientific concepts for kindergarten child, and the basic research group consisted of (50) children divided into two groups: 25 children control group and 25 children experimental group kindergarten 25 January Official Language School in Assiut. This research used the experimental approach for its suitability to the nature of the research, and the experimental design with the experimental and control groups was used to demonstrate the effectiveness of the electronic program through the pre- and post-application of the experimental and control groups. The electronic program included a set of fun activities for kindergarten children such as educational films, stories, songs, electronic educational games, and others, all of which aim to develop some scientific concepts in kindergarten children. The researcher has prepared the following research tools and materials: - List of scientific concepts suitable for a kindergarten child., - Designing an electronic program to develop the scientific concepts of kindergarten children in light of digital transformation., - The teacher's guide to using the electronic program in developing the scientific concepts of the kindergarten child., - Testing the scientific concepts of the electronic photographer for the kindergarten child., The results of this research resulted in the effectiveness of the electronic program in developing some scientific concepts among the children of the experimental group.
ISSN: 2536-9636

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.