ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية برنامج قائم على التعلم المدمج لتنمية البراعة الرياضية لدى طفل الروضة باستخدام الهندسة الكسورية "Fractal Geometry"

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Program Based on Blended Learning to Develop Mathematical Proficiency of Kindergarten Child by Using Fractal Geometry
المصدر: المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
المؤلف الرئيسي: محمد، إيمان محمد مصطفى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: كفافي، وفاء مصطفى محمد (م. مشارك), علي، وائل عبدالله محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع23
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 33
ISSN: 2735-5101
رقم MD: 1460042
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم المدمج | هندسة الفراكتال | طفل الروضة | البراعة الرياضية | Blended Learning | Fractal Geometry | Kindergarten | Mathematical Proficiency
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
ISSN: 2735-5101