العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Program Based on Blended Learning to Develop Mathematical Proficiency of Kindergarten Child by Using Fractal Geometry
|
المصدر: |
المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية
|
الناشر: |
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية |
المؤلف الرئيسي: |
محمد، إيمان محمد مصطفى (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): |
Mohamed, Eman Mohamed Mostafa |
مؤلفين آخرين: |
كفافي، وفاء مصطفى محمد (م. مشارك)
, علي، وائل عبدالله محمد (م. مشارك)
|
المجلد/العدد: |
ع23 |
محكمة: |
نعم |
الدولة: |
مصر
|
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: |
ديسمبر |
الصفحات: |
1 - 33 |
ISSN: |
2735-5101
|
رقم MD: |
1460042 |
نوع المحتوى: |
بحوث ومقالات |
اللغة: |
العربية
|
قواعد المعلومات: |
EduSearch |
مواضيع: |
|
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعلم المدمج | هندسة الفراكتال | طفل الروضة | البراعة الرياضية | Blended Learning | Fractal Geometry | Kindergarten | Mathematical Proficiency
|
رابط المحتوى: |
|