ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر بيئة المحاكاة القائمة على الاكتشاف الحر في تنمية الدافعية للإنجاز لدى طلاب التعليم الصناعي

العنوان بلغة أخرى: Impact of Free Discovery-Based Simulation Environment on Motivation Development for Industrial Education Students
المصدر: المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
المؤلف الرئيسي: محمد، دعاء محمد عبد ربه (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Doaa Mohamed Abd Rabou
مؤلفين آخرين: حسنين، إيمان صلاح الدين صالح (م. مشارك) , عبدالصمد، أسماء السيد محمد (م. مشارك) , سعد، أحمد حسن علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع23
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 34 - 73
ISSN: 2735-5101
رقم MD: 1460052
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المحاكاة الإلكترونية | التعلم بالاكتشاف | الهندسة الكهربية | دافعية الإنجاز | Electronic Simulation | Learning by Discovery | Electrical Engineering | Motivation
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
ISSN: 2735-5101

عناصر مشابهة