الجوانب الأخلاقية في إعداد المعلم
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بني سويف - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | لطفي، محمد إمام محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أحمد، سهام يسن (مشرف) , عبدالعال، نجلاء عبدالتواب عيسى (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج20, ع119 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 457 - 489 |
| ISSN: |
2682-3055 |
| رقم MD: | 1460415 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأخلاق | إعداد المعلم
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| المستخلص: |
استهدف البحث التعرف إلى التطور التاريخي لعلم الأخلاق، وتعريف الأخلاق وتحديد مصادرها، ثم التعرف إلى أخلاقيات مهنة التعليم، واستخدم البحث المنهج الوصفي، وتوصل البحث إلى أن أخلاقيات المعلم هي القواعد والأسس التي يجب على المهني التمسك بها والعمل بمقتضاها ليكون ناجحا في تعامله مع الناس، وفي مهنته، ولابد من توفر متطلبات أساسية للعمل في المهنة وهي: المعرفة النظرية والمعرفة المتخصصة، والإعداد المناسب، والقدرة على النمو والتطور في المهنة، والاستمرار في مزاولة المهنة، وجود تنظيم قانوني للمهنة، مثل: النقابات أو الاتحادات التي تحدد شروط مزاولة المهنة. |
|---|---|
| ISSN: |
2682-3055 |
عناصر مشابهة
-
تمهين مهنة المعلم : الدواعي والمبررات
بواسطة: البشير، محمد مزمل منشور: (2012) -
ميثاق أخلاقيات لمهنة التعليم في ضوء بعض التحديات المعاصرة
بواسطة: لطفي، محمد إمام محمد منشور: (2023) -
رؤية مستقبلية لتطوير إعداد المعلم في ضوء معايير احتراف مهنة التدريس
بواسطة: الجزار، منى محمد الصفي علي منشور: (2011) -
اخلاقات مهنة التعليم ومدى التزام اعضاء هيئة التدريس في كليات التربية في جامعات أردنية من وجهة نظر الطلبة
بواسطة: إسماعيل، محمد صبحي أحمد منشور: (1996) -
لاختيار المعلم المناسب : هل هناك ما هو أفضل من اختبار القياس ؟
بواسطة: الوبيران، ماجد محمد منشور: (2010)
