| LEADER |
04687nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2205573 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الفقي، فاطمة الزهراء عبدالمنعم طه إسماعيل
|g Alfeqi, Fatemah Alzahra Abdulmoneim Taha Ismail
|e مؤلف
|9 472481
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الاثرائية في تنمية بعض قيم المواطنة لدى الطالبة المعلمة برياض الأطفال
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of a Program Based on Enrichment Activities in Developing some Values of Citizenship among the Student Teacher in Kindergarten
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بني سويف - كلية التربية للطفولة المبكرة
|c 2023
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 92
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى إعداد برنامج قائم على الأنشطة الاثرائية وقياس فاعليته في تنمية بعض قيم المواطنة لدي الطالبة المعلمة برياض الأطفال، وتكونت عينة البحث من (۸۰) طالبة معلمة ببرنامج رياض الأطفال بكلية التربية جامعة الباحة، وتكونت أدوات الدراسة وجميعها من إعداد الباحثة من: اختبار المفاهيم، اختبار المواقف برنامج الأنشطة الاثرائية، وقد استخدم البحث المنهج التجريبي عن طريق إجراء التجربة ذات المجموعتين (التجريبية - الضابطة)، وقد اعتبر برنامج الأنشطة الاثرائية هو (المتغير المستقل)، بينما بعض قيم المواطنة هي (المتغير التابع)، وأسفرت النتائج على وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح متوسطات طالبات المجموعة التجريبية مقارنة بطالبات المجموعة الضابطة وذلك في القياس البعدي لاختباري المفاهيم والمواقف، من خلال تطبيق برنامج الأنشطة الاثرائية، والتي ساهمت في تنمية قيم المواطنة المستهدفة، وساهم البرنامج في تحسين قيم المواطنة والتي تمثلت في (الانتماء- الحرية- المسؤولية الاجتماعية- الاهتمام بالبيئة)، وأوصى البحث توظيف الأنشطة الاثرائية في العملية التعليمية لمرحلة رياض الأطفال لما لها من دور إيجابي.
|b The current research aims to prepare a program based on enrichment activities and measure its effectiveness in developing some values of citizenship among the student teacher in kindergarten. The research sample consisted of (80) student teachers in the kindergarten program at the College of Education, Al-Baha University. Concepts, attitude test, the enrichment activities program, the research used the experimental approach by conducting the experiment with two groups (experimental- control), and the enrichment activities program was considered (the independent variable), while some values of citizenship are (the dependent variable), and the results resulted in the existence of Statistically significant differences in favor of the averages of the students of the experimental group compared to the students of the control group, in the post-measurement of the concepts and attitudes tests, through the application of the enrichment activities program, which contributed to the development of the targeted citizenship values, and the program contributed to improving the values of citizenship, which were represented in (belonging- freedom- Social Responsibility- Caring for the Environment) The research recommended the employment of enrichment activities in the educational process for kindergarten because of its positive role.
|
| 653 |
|
|
|a القيم الوطنية
|a العمليات التعليمية
|a تربية الأطفال
|a طلبة الجامعات
|
| 692 |
|
|
|a الأنشطة الاثرائية
|a قيم المواطنة
|a الطالبة المعلمة
|a رياض الأطفال
|b Nrichment Activities
|b Citizenship Values
|b Student Teacher
|b Kindergarten
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Childhood Research and Studies
|f Buḥūṯ wa Dirāsāt Al-Ṭufūlaẗ
|l 010
|m مج5, ع10
|o 2363
|s مجلة بحوث ودراسات الطفولة
|v 005
|x 2636-3658
|
| 856 |
|
|
|u 2363-005-010-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1460516
|d 1460516
|
