LEADER |
03234nam a22002057a 4500 |
001 |
2205925 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a الكاروتي، أمينة عبدالهادي عبدالرحمن
|q Al-Karouti, Aminah Abdul-Hadi Abdul-Rahman
|e مؤلف
|9 587057
|
245 |
|
|
|a تأثير استخدام بيئة تعلم إلكترونية مدعمة بالوسائط فائقة التداخل على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في كرة الطائرة
|
260 |
|
|
|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية الرياضية
|c 2023
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 151 - 191
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e سعى البحث لبيان تأثير بيئة تعلم إلكترونية مدعمة بالوسائط فائقة التداخل على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في كرة الطائرة. وتعددت أنواع البيئات التعلم الالكترونية منها، التعلم الشبكي (المباشر، المدمج). وعرض إطارا مفاهيميا تضمن أهم المصطلحات، بيئة التعلم الالكترونية، الوسائط فائقة التداخل. واستعان ببعض الدرات المرجعية العربية، كدراسة أحمد يحيى البسيوني (2017). واعتمد على المنهج التجريبي. وجاءت العينة من طلاب المستوى الأول بكلية التربية الرياضية بالعريش للعام 2023-2024، وعددهم (60) طالب قسمت لمجموعتين تجريبية (30)، وضابطة (30)، (40) استطلاعية بمجموع كلي (100) طالبا. وتمثلت الأدوات والأجهزة في جهاز (الرستاميتر، ميزان طبي، كور طائرة قانونية، ساعات إيقاف، صافرات، حواجز وأقماع، أشرطة قياس، ملعب كرة طائرة، شبكات الطائرة)، تحليل المراجع والأبحاث العلمية، استمارات، تحديد القدرات البدنية، والتغيرات المهارية، اختبارات بدنية مناسبة. واختتم البحث بأهم النتائج، توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات القياسين القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة في مستوى أداء المهارات الأساسية للكرة الطائرة ولصالح القياس البعدي وهذا بما يتعلق بالمهارات الأساسية للكرة الطائرة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a بيئات التعلم الإلكترونية
|a الوسائط فائقة التداخل
|a رياضة كرة الطائرة
|a المهارات الرياضية
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 006
|e Scientific Journal of Sports Science
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ
|l 012
|m ع12
|o 2269
|s المجلة العلمية لعلوم الرياضة
|v 000
|x 2735-461X
|
856 |
|
|
|u 2269-000-012-006.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1460919
|d 1460919
|