المصدر: | مجلة بحوث التربية النوعية |
---|---|
الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية |
المؤلف الرئيسي: | وليم، أمل جرجس (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | مالك، خالد مصطفى محمد (م. مشارك) , فرغلي، زينب عبدالحفيظ (م. مشارك) , السيد، تسنيم يحيى السيد (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع74 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | أبريل |
الصفحات: | 309 - 337 |
ISSN: |
2314-8683 |
رقم MD: | 1461010 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
معايير | الكتاب المعزز | برنامج Gerber Technology
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
سعي هذا البحث إلى تحديد معايير ومؤشرات الأداء لتتضمن الناحية التربوية والفنية والتقنية الخاصة بتصميم وإنتاج الكتاب المعزز عن مهارات استخدام برنامج Gerber Technology كأحد البرامج المتخصصة في صناعة الملابس الجاهزة لدى طلاب قسم الملابس والنسيج، واتبع البحث المنهج الوصفي حيث قام الباحثون بإعداد تصور مبدئي لقائمة المعايير لإنتاج الكتاب المعزز وما تحتويه من بنود ومؤشرات وعرضها على السادة المحكمين وعددهم (۱۲) محكما منهم (۱۰) تخصص مناهج وطرق تدريس، و (۲) تخصص تكنولوجيا التعليم، وتوصلت نتائج البحث إلى تصميم قائمة بمعايير إنتاج الكتاب المعزز والتي تضمنت عدد ثلاث مجالات رئيسية المجال الأول والذي تضمن المعايير التربوية واشتمل على عدد (٦) معايير فرعية، والمجال الثاني والذي تضمن المعايير الفنية واشتمل على عدد (٥) معايير فرعية، والمجال الثالث والذي تضمن المعايير التقنية و اشتمل على عدد (۲) معيار فرعي، كل بإجمالي عدد (۸۸) مؤشر أداء فرعى للمجالات الثلاثة (التربوية والفنية والتقنية) الخاصة بتصميم وإنتاج الكتاب المعزز عن مهارات استخدام برنامج جربر. |
---|---|
ISSN: |
2314-8683 |