| LEADER |
03150nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2206005 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 757559
|a وليم، أمل جرجس
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a معايير إنتاج كتاب معزز عن مهارات استخدام برنامج Gerber Technology لدى طلاب قسم الملابس والنسيج
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
|c 2023
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 309 - 337
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a سعي هذا البحث إلى تحديد معايير ومؤشرات الأداء لتتضمن الناحية التربوية والفنية والتقنية الخاصة بتصميم وإنتاج الكتاب المعزز عن مهارات استخدام برنامج Gerber Technology كأحد البرامج المتخصصة في صناعة الملابس الجاهزة لدى طلاب قسم الملابس والنسيج، واتبع البحث المنهج الوصفي حيث قام الباحثون بإعداد تصور مبدئي لقائمة المعايير لإنتاج الكتاب المعزز وما تحتويه من بنود ومؤشرات وعرضها على السادة المحكمين وعددهم (۱۲) محكما منهم (۱۰) تخصص مناهج وطرق تدريس، و (۲) تخصص تكنولوجيا التعليم، وتوصلت نتائج البحث إلى تصميم قائمة بمعايير إنتاج الكتاب المعزز والتي تضمنت عدد ثلاث مجالات رئيسية المجال الأول والذي تضمن المعايير التربوية واشتمل على عدد (٦) معايير فرعية، والمجال الثاني والذي تضمن المعايير الفنية واشتمل على عدد (٥) معايير فرعية، والمجال الثالث والذي تضمن المعايير التقنية و اشتمل على عدد (۲) معيار فرعي، كل بإجمالي عدد (۸۸) مؤشر أداء فرعى للمجالات الثلاثة (التربوية والفنية والتقنية) الخاصة بتصميم وإنتاج الكتاب المعزز عن مهارات استخدام برنامج جربر.
|
| 653 |
|
|
|a تكنولوجيا التعليم
|a تصميم الملابس
|a البرامج التعليمية
|a صناعة المنسوجات
|
| 692 |
|
|
|a معايير
|a الكتاب المعزز
|a برنامج Gerber Technology
|
| 700 |
|
|
|a مالك، خالد مصطفى محمد
|g Malek, Khaled Moustafa Mohammed
|e م. مشارك
|9 304594
|
| 700 |
|
|
|a فرغلي، زينب عبدالحفيظ
|g Abd El-Hafiz, Zeinab Farghali
|e م. مشارك
|9 289623
|
| 700 |
|
|
|a السيد، تسنيم يحيى السيد
|e م. مشارك
|9 488825
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e Research Journal of Specific Education
|f Maǧallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 074
|m ع74
|o 0201
|s مجلة بحوث التربية النوعية
|v 000
|x 2314-8683
|
| 856 |
|
|
|u 0201-000-074-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1461010
|d 1461010
|
