| LEADER |
03686nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2206060 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 774318
|a حماني، وليد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تحليل مضمون برامج تدريس التربية البدنية والرياضية في المدارس الابتدائية وارتباطها بالمقاربة الصحية المدرسية
|
| 246 |
|
|
|a Content Analysis of Physical and Sports Education Teaching Programs in the Primary Schools and their Connection to the School Health Approach
|
| 260 |
|
|
|b مؤسسة أكاديميا جلوب للبحث العلمي والنشر الدولي
|c 2024
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 169 - 183
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تعتبر ممارسة الرياضة من أنجع الوسائل وأفضلها في إعداد الطفل السليم من جميع النواحي البدنية والنفسية والاجتماعية من خلال الأهداف التي تحققها حصة التربية البدنية والرياضية، لذلك تم إدراجها في مناهج التدريس لجميع الأطوار التعليمية بما في ذلك المرحلة الابتدائية وبالتحديد في هذا العام الدراسي 2023/2024. من خلال هذه الدراسة سيتم تحليل البرامج الموجهة لتدريس مادة التربية البدنية والرياضية لكل السنوات في الابتدائي، وكذلك تحديد الأهداف والكفاءات الموجهة لتحقيقها في آخر السنة الدراسية، كما يتم الكشف على مدى ارتباط محتوى برامج التعليم مع تحقيق المقاربة الصحية المدرسية في المرحلة الابتدائية من خلال حصة التربية البدنية والرياضية.
|b Practicing sports is considered one of the most effective and best ways of preparing a healthy child in all physical, psychological and social aspects, through the goals achieved by the physical and sports education class, that’s why it has been included in the teaching curricula for all educational levels, including the primary stage specifically in this academic year 2023/2024. Through this study, the programs directed at teaching physical and sports education for all years in primary school will be analyzed, as well as the objectives and competencies directed to be achieved at the end of the school year will be determined, It also examines the extent to which the content of education programs is linked to achieving the school health approach in the primary stage through the physical education and sports class.
|
| 653 |
|
|
|a الصحة المدرسية
|a المناهج الدراسية
|a تحليل المحتوى
|a المرحلة الابتدائية
|a الجزائر
|
| 692 |
|
|
|a التربية البدنية
|a التربية الرياضية
|a البرامج
|a المقاربة الصحية المدرسية
|b Physical Education and Sports
|b Curriculums
|b School Health Approach
|
| 700 |
|
|
|9 326166
|a فنوش، نصير
|e م. مشارك
|g Fennouche, Nacir
|
| 700 |
|
|
|a شرع، عبدالله
|e م. مشارك
|9 774319
|
| 773 |
|
|
|c 004
|e International Journal of Contemporary Humanities and Educational Science
|f Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Lil-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Īnsaniyyaẗ Al-Muʿasiraẗ
|l 002
|m مج3, ع2
|o 2434
|s المجلة الدولية للعلوم التربوية والإنسانية المعاصرة
|v 003
|x 2974-3060
|
| 856 |
|
|
|u 2434-003-002-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1461069
|d 1461069
|
