أثر استخدام نموذج الحلقات المتداخلة في تحصيل طالبات الصف الأول ثانوي في مادة علم البيئة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effects of Using Nested Loops Models in the Academic Achievement of Ecology in the First-Year Secondary School |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية |
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | الحازمي، هناء محمد سليمان (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع34 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 199 - 228 |
| ISSN: |
2357-0296 |
| رقم MD: | 1461195 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
أثر | نموذج الحلقات المتداخلة | التحصيل الدراسي | علم البيئة | Effect | Nested Loops Models | Academic Achievement | Ecology
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| ISSN: |
2357-0296 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر إستخدام خرائط المفاهيم في تدريس الفيزياء على التحصيل وتنمية الإتجاهات نحو مادة الفيزياء لدى طالبات الصف الأول الثانوي بإدارة خميس مشيط التعليمية
بواسطة: الأسمري، نهاية عامر أحمد حسن منشور: (2020) -
أثر استراتيجية كيلر "التعلم للإتقان" في تنمية مستويات التحصيل العليا والاحتفاظ المعرفي لدى طالبات الصف الأول الثانوي في مادة اللغة العربية
بواسطة: أبو منصور، نجاح سليمان عودة منشور: (2021) -
أثر استراتيجية التعلم التعاوني على التحصيل في مادة الفقه لدى طالبات الصف الثانوي
بواسطة: مذكور، حمودة محمد قاسم منشور: (2022) -
أثر استخدام بعض طرائق التعلم التعاوني في تدريس الكيمياء على مستويات تحصيل طالبات الصف الأول الثانوي في الأردن
بواسطة: اليتيم، شريف بن سالم بن أحمد منشور: (2016) -
أثر استخدام ألعاب المحاكاة في تدريس مادة الاجتماع لطلاب الصف الثاني الثانوي لإكسابهم بعض القيم الاجتماعية
بواسطة: حمزه، سعيد السيد محمد منشور: (1995)
