أثر استخدام نموذج الحلقات المتداخلة في تحصيل طالبات الصف الأول ثانوي في مادة علم البيئة

العنوان بلغة أخرى:	The Effects of Using Nested Loops Models in the Academic Achievement of Ecology in the First-Year Secondary School
المصدر:	مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية
الناشر:	رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي:	الحازمي، هناء محمد سليمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al Hazemi, Hana Mohamed Soliman
المجلد/العدد:	ع34
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أبريل
الصفحات:	199 - 228
ISSN:	2357-0296
رقم MD:	1461195
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	العملية التعليمية \| التحصيل المعرفي \| الأهداف التعليمية \| طلبة المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:	أثر \| نموذج الحلقات المتداخلة \| التحصيل الدراسي \| علم البيئة \| Effect \| Nested Loops Models \| Academic Achievement \| Ecology
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

5

LEADER	01417nam a22002177a 4500
001	2206173
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 774404 \|a الحازمي، هناء محمد سليمان \|e مؤلف \|g Al Hazemi, Hana Mohamed Soliman
245		\|a أثر استخدام نموذج الحلقات المتداخلة في تحصيل طالبات الصف الأول ثانوي في مادة علم البيئة
246		\|a The Effects of Using Nested Loops Models in the Academic Achievement of Ecology in the First-Year Secondary School
260		\|b رابطة التربويين العرب \|c 2024 \|g أبريل
300		\|a 199 - 228
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a العملية التعليمية \|a التحصيل المعرفي \|a الأهداف التعليمية \|a طلبة المرحلة الثانوية
692		\|a أثر \|a نموذج الحلقات المتداخلة \|a التحصيل الدراسي \|a علم البيئة \|b Effect \|b Nested Loops Models \|b Academic Achievement \|b Ecology
773		\|4 التعليم الخاص \|6 Education, Special \|c 007 \|e Journal Of Research In Specific Education Fields \|f Buḥūth arabīyah fī maǧallaẗ al-Tarbiyyaẗ al-Nawʿyyaẗ \|l 034 \|m ع34 \|o 1566 \|s مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية \|v 000 \|x 2357-0296
856		\|u 1566-000-034-007.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1461195 \|d 1461195