برنامج مقترح في بعض مستجدات علم الكيمياء قائم على استراتيجية الخرائط الذهنية لتنمية الفهم العميق لدى طلاب كلية التربية النوعية
| المصدر: | مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | الجسر، ريهام طلبه فريد محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | جاب الله، أكمل شوقي (م. مشارك), حسن، سوزان محمد (م. مشارك), محمود، رحاب طلعت (م. مشارك), جلال، ريهام محمود (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج9, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 173 - 194 |
| ISSN: |
2356-8690 |
| رقم MD: | 1461260 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مستجدات علم الكيمياء | الخرائط الذهنية | الفهم العميق | Chemistry Innovations | Mind Mapping Strategy | Deep Comprehension
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| ISSN: |
2356-8690 |
|---|
عناصر مشابهة
-
استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية في تدريس مقرر التربية البيئية وأثرها على تنمية ما وراء الفهم والوعي بمخاطر التلوث البيئي لدى طلبة كلية التربية
بواسطة: عطية، إيناس محمد لطفي منشور: (2017) -
استراتيجية الخرائط الذهنية كمدخل لتنمية بعض مهارات القرن الواحد والعشرين لطلاب كلية التربية الأساسية بدولة الكويت
بواسطة: الكندري، فواز محمد عبدالله منشور: (2021) -
مقرر مقترح في طرق تدريس الدراسات الاجتماعية قائم على استراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية لتنمية التحصيل والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: أحمد، علاء الدين أحمد عبدالراضي منشور: (2019) -
المعايير التصميمية لبيئة تعلم إلكترونية قائمة علي التفاعل بين نمط الدعامات (ثابتة / مرنة) ووجهة الضبط لتنمية مهارات تطوير الخرائط الذهنية الرقمية لدي طلاب كلية التربية
بواسطة: البيلي، أماني السيد السيد المرسي منشور: (2022) -
نموذج تدريسي قائم على التفاعل بين استراتيجيتي "خطط - لتتوسع" والخرائط الذهنية لتنمية التحصيل المعرفي ومهارات التفكير البصري والدافعية لتعلم العلوم لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بالصف الثاني الإعدادي
بواسطة: حسن، سعيد محمد صديق منشور: (2022)
