ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الخدمة الاجتماعية والثورة التكنولوجية: هل يمكن لأدوات الذكاء الاصطناعي أن تحل محل الأخصائيين الاجتماعيين؟

العنوان بلغة أخرى: Social Work and Technological Revolution: Can Artificial Intelligence Tools Replace Social Workers?
المصدر: شؤون اجتماعية
الناشر: جمعية الاجتماعيين في الشارقة
المؤلف الرئيسي: البريثن، عبدالعزيز بن عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Albrithen, Abdulaziz A. H.
المجلد/العدد: مج41, ع161
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ربيع
الصفحات: 183 - 193
DOI: 10.35217/0048-041-161-005
ISSN: 1025-059X
رقم MD: 1461350
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الثورة التكنولوجية | الذكاء الاصطناعي | ممارسة الخدمة الاجتماعية | تعليم الخدمة الاجتماعية | البحث في الخدمة الاجتماعية | الشبكات الرقمية | Technological Revolution | Artificial Intelligence | Social Work Practice | Social Work Education | Social Work Research | Digital Networks
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

105

حفظ في:
LEADER 03751nam a22002417a 4500
001 2206316
024 |3 10.35217/0048-041-161-005 
041 |a ara 
044 |b الإمارات 
100 |a البريثن، عبدالعزيز بن عبدالله  |g Albrithen, Abdulaziz A. H.  |e مؤلف  |9 81771 
245 |a الخدمة الاجتماعية والثورة التكنولوجية:  |b هل يمكن لأدوات الذكاء الاصطناعي أن تحل محل الأخصائيين الاجتماعيين؟ 
246 |a Social Work and Technological Revolution:  |b Can Artificial Intelligence Tools Replace Social Workers? 
260 |b جمعية الاجتماعيين في الشارقة  |c 2024  |g ربيع 
300 |a 183 - 193 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a برهنت عدد من الدراسات التطبيقية أن الشبكات الرقمية قد أسهمت بصورة أفضل في تطوير مهنة الخدمة الاجتماعية، ما يؤكد أن موضوع الذكاء الاصطناعي يحتاج إلى فحص ومناقشة بصورة معمقة. تهدف هذه الورقة إلى فحص وتحليل المعطيات النظرية والتجارب العملية، التي تبحث في موضوع الذكاء الاصطناعي وأهميته بالنسبة لمهنة الخدمة الاجتماعية بجوانبها المختلفة: (البحث والتعليم والممارسة). اعتمدت منهجية الطرح على التحليل الموضوعي للأدبيات، التي قادت إلى الوصول لمجموعة من النتائج العامة، أبرزها: أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يقدم خدمات إيجابية واسعة النطاق لمهنة الخدمة الاجتماعية، لكن لا يمكن للذكاء الاصطناعي أن يحل محل الأخصائيين الاجتماعيين الممارسين.  |b Although there is no scientific convergence between artificial intelligence and social work, they are important fields that will narrow the gap between the two disciplines. Bridging the gap is accomplished by uniting specialists in computer science and its technologies, and specialists in social work, through an organized collaborative approach. Some experiments have shown that digital networks have made significant and positive contributions to the development of social work. This paper attempts to review and analyze theoretical literature and empirical experiences that examine/discuss the subject of artificial intelligence and social work. The review and analysis process clearly shows the importance of artificial intelligence for social work and its three areas of focus (i.e., social work practice, social work education, and social work research). However, artificial intelligence tools can’t replace social workers. 
653 |a التكنولوجيا الرقمية  |a الذكاء الاصطناعي  |a الأخصائيون الاجتماعيون 
692 |a الثورة التكنولوجية  |a الذكاء الاصطناعي  |a ممارسة الخدمة الاجتماعية  |a تعليم الخدمة الاجتماعية  |a البحث في الخدمة الاجتماعية  |a الشبكات الرقمية  |b Technological Revolution  |b Artificial Intelligence  |b Social Work Practice  |b Social Work Education  |b Social Work Research  |b Digital Networks 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 005  |e Journal of Social Affairs  |f Šuʾūn iǧtimāʿiyyaẗ  |l 161  |m مج41, ع161  |o 0048  |s شؤون اجتماعية  |v 041  |x 1025-059X 
856 |u 0048-041-161-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1461350  |d 1461350