صعوبات العزف الجماعي للأغاني والأناشيد المدرسية على الآلات التربوية والتغلب عليها باستخدام التكنولوجيا الحديثة

العنوان بلغة أخرى:	The Collective Playing Difficulties for School Songs and Rhyms on Educational Instruments and Overcome it Using Modern Technology
المصدر:	مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي:	متولي، مصطفى إسماعيل قاسم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Metwally, Mustafa Ismail Kassem
مؤلفين آخرين:	زايد، ريهام إيهاب (م. مشارك) , علي، لمياء أحمد عبدالفتاح محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج6, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2020
الشهر:	يناير
الصفحات:	1047 - 1064
ISSN:	2356-8690
رقم MD:	1461375
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	التربية الموسيقية \| الآلات التربوية \| العزف الجماعي \| الأناشيد المدرسية \| التكنولوجيا الحديثة
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

2

LEADER	01611nam a22002417a 4500
001	2206339
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 774525 \|a متولي، مصطفى إسماعيل قاسم \|e مؤلف \|g Metwally, Mustafa Ismail Kassem
245		\|a صعوبات العزف الجماعي للأغاني والأناشيد المدرسية على الآلات التربوية والتغلب عليها باستخدام التكنولوجيا الحديثة
246		\|a The Collective Playing Difficulties for School Songs and Rhyms on Educational Instruments and Overcome it Using Modern Technology
260		\|b جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية \|c 2020 \|g يناير
300		\|a 1047 - 1064
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التربية الموسيقية \|a الآلات التربوية \|a العزف الجماعي \|a الأناشيد المدرسية \|a التكنولوجيا الحديثة
700		\|a زايد، ريهام إيهاب \|g Zayed, Reham Ehab \|e م. مشارك \|9 597126
700		\|a علي، لمياء أحمد عبدالفتاح محمد \|g Abdelfattah, Lamiaa Ahmed \|e م. مشارك \|9 597369
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|c 024 \|e journal of studies and Searches of Specific Education \|f Mağallaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ \|l 001 \|m مج6, ع1 \|o 2523 \|s مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية \|v 006 \|x 2356-8690
856		\|u 2523-006-001-024.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1461375 \|d 1461375