ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المتاح الرقمي بين الحدود والوعود: أطفالنا والأجهزة الذكية نموذجا

المصدر: مجلة الطفولة العربية
الناشر: الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية
المؤلف الرئيسي: التومي، محسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Toumi, Mohsen
المجلد/العدد: مج24, ع96
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 123 - 134
DOI: 10.29343/1/0130-024-096-006
ISSN: 1606-1918
رقم MD: 1461422
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
LEADER 02599nam a22002177a 4500
001 2206385
024 |3 10.29343/1/0130-024-096-006 
041 |a ara 
044 |b الكويت 
100 |9 86856  |a التومي، محسن  |e مؤلف  |g Toumi, Mohsen 
245 |a المتاح الرقمي بين الحدود والوعود:  |b أطفالنا والأجهزة الذكية نموذجا 
260 |b الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية  |c 2023  |g سبتمبر 
300 |a 123 - 134 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سعت المقاربة لبيان المتاح الرقمي بين الحدود والوعود، أطفالنا والأجهزة الذكية نموذجا. وبينت منزلة الأجهزة الذكية ضمن المنعطف الرقمي، الاستتباعات التربوية والاجتماعية للأجهزة الذكية، والإيجابيات تقترن بتنمية القدرة على التركيز على عدة أشياء في الوقت ذاته. وأظهرت علاقة الإنسان بالتقنية، تحولات الذات من البشري إلى الآلي، تحولات الواقع من الواقعي إلى الخائلي، تحولات الحقيقة من التمثل إلى التجسد ومن الخطية إلى التشعب، جوهر التحول الرقمي أو الوجه الحقيقي للمسألة، المربون في الزمن الرقمي والأدوار الجديدة. وختاما للمقاربة نجد أن ما نشهده اليوم من تحولات سريعة، جذرية ومتلاحقة في مستوى الوسائط ووسائط الوسائط وعلى وجه الخصوص تلك التي تقترن بالأجهزة الذكية أي بالرقمنة والسبرنة والاتمتة، قد ثور بنية الإدراك والفعل مما أدى إلى تبلور طرق جديدة في بناء المعنى وفي ممارسة الوجود والتفاعل مع الواقع. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a الثورة الرقمية  |a الأجهزة الذكية  |a التنشئة الاجتماعية  |a مرحلة الطفولة المبكرة 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |e Journal of Arab Children ( JAC )  |f Mağallaẗ al-ṭufūlaẗ al-’arabiyyaẗ  |l 096  |m مج24, ع96  |o 0130  |s مجلة الطفولة العربية  |v 024  |x 1606-1918 
856 |u 0130-024-096-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1461422  |d 1461422