بناء مقياس للاضطرابات السلوكية وحساب خصائصه السيكومترية لدى طفل الروضة المعاق فكريا
| العنوان بلغة أخرى: |
Building a Scale for Behavioral Disorders and Calculating its Psychometric Properties for the Intellectually Disabled Kindergarten Child |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية |
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | بيومي، سناء عبدالرحمن إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | وردة، صلاح شريف عبدالوهاب (م. مشارك) , مصلحي، شيماء فتحي عبدالصادق (م. مشارك) , عبدالحميد، نهى ضياء الدين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج8, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 630 - 651 |
| ISSN: |
2356-8690 |
| رقم MD: | 1461654 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
طفل الروضة المعاق فكريا | الاضطرابات السلوكية | Intellectually Disabled Kindergarten Child | Behavioral Disorders
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| LEADER | 03100nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2206551 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a بيومي، سناء عبدالرحمن إبراهيم |e مؤلف |9 774679 | ||
| 245 | |a بناء مقياس للاضطرابات السلوكية وحساب خصائصه السيكومترية لدى طفل الروضة المعاق فكريا | ||
| 246 | |a Building a Scale for Behavioral Disorders and Calculating its Psychometric Properties for the Intellectually Disabled Kindergarten Child | ||
| 260 | |b جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية |c 2022 |g أبريل | ||
| 300 | |a 630 - 651 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث الحالي بناء مقياس للاضطرابات السلوكية لطفل الروضة المعاق فكريا، حيث تكونت عينة البحث من (35) طفل من أطفال الروضة المعاقين فكريا تتراوح أعمارهم الزمنية بين (5-7) سنوات بنسبة ذكاء (50-70) درجة كما هو مدون بملف كل طفل، وتمثلت أدوات البحث الحالي في مقياس ستانفورد بينيه (الصورة الخامسة)، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي، وتوصلت النتائج إلى بناء مقياس للاضطرابات السلوكية لطفل الروضة المعاق فكريا. |b The current research aimed to build a scale of behavioral disorders for the intellectually disabled kindergarten child, where the sample of the research sample consisted of (35) children of intellectually disabled children who work normally between (5-7) years with an IQ of (50-70) degrees as recorded in a child’s file, The tools of the current research were proven in the Stanford Binet Scale (fifth image), and the descriptive method was used, and the results reached a scale of behavioral disorders for the intellectually disabled kindergarten child. | ||
| 653 | |a الخصائص السيكومترية |a اضطراب السلوك |a أطفال الروضة |a ذوي الهمم |a الإعاقة الفكرية | ||
| 692 | |a طفل الروضة المعاق فكريا |a الاضطرابات السلوكية |b Intellectually Disabled Kindergarten Child |b Behavioral Disorders | ||
| 700 | |a وردة، صلاح شريف عبدالوهاب |g Abdelwahab, Salah Sherief |e م. مشارك |9 270011 | ||
| 700 | |a مصلحي، شيماء فتحي عبدالصادق |g Fathy, Shimaa |e م. مشارك |9 524031 | ||
| 700 | |a عبدالحميد، نهى ضياء الدين |g Abdul Hameed, Noha Diaa Al-Din |e م. مشارك |9 260439 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |c 023 |e journal of studies and Searches of Specific Education |f Mağallaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ |l 002 |m مج8, ع2 |o 2523 |s مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية |v 008 |x 2356-8690 | ||
| 856 | |u 2523-008-002-023.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1461654 |d 1461654 | ||
عناصر مشابهة
-
بناء مقياس للذكاء الانفعالي وحساب خصائصه السيكومترية لدى طفل الروضة ذوي اضطراب التوحد
بواسطة: عزيز، هبة محمود محمد أبو طه منشور: (2022) -
بناء مقياس لتنمية الوعي الصحي لدى طفل الروضة والتحقق من خصائصه السيكومترية
بواسطة: العقيلي، عفت عبدالرحمن السيد منشور: (2022) -
تطوير مقياس الاضطرابات السلوكية والانفعالية وتقدير خصائصه السيكومترية لدى ذوى الإعاقة الذهنية القابلين للتعلم
بواسطة: رمضان، عبدالناصر أنيس عبدالوهاب منشور: (2020) -
الاضطرابات السلوكية لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد وأقرانهم ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة
بواسطة: عبدالله، أيمن سالم منشور: (2016) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم علي مهارات إدارة الذات في تحسين مهارات التواصل اللفظي لدى المراهقين ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: شاهين، إيمان فوزي سعيد منشور: (2022)
