ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اضطراب التشتت والحركة الزائدة...>الوصف

اضطراب التشتت والحركة الزائدة لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في مراكز التأهيل في رام الله من وجهة نظر أولياء الأمور

العنوان بلغة أخرى: Attention Deficit Hyperactivity Disorder "ADHD" among Students with Learning Difficulties in Rehabilitation Centers in Ramallah from the Perspective of Parents
المصدر: مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: آسيا، سلام رجب عبدالقادر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع21
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 645 - 686
ISSN: 2682-2989
رقم MD: 1461668
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
ذوي الهمم | مراكز التأهيل | التربية الخاصة | اضطراب ضعف الانتباه
كلمات المؤلف المفتاحية:
اضطراب التشتت والحركة الزائدة | صعوبات التعلم
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن وجود اضطراب ضعف الانتباه والنشاط الزائد لدى الأطفال، (ADHD) Attention Deficit Hyperactivity Disorder وعلاقته بصعوبات التعلم، تكون مجتمع الدراسة من أولياء أمور الطلبة الملتحقين بمراكز التأهيل في مدينة رام الله والبيرة (وعددهم ثلاث وثلاثون وأعمار الطلبة من ٦-١٢ عام) تم اختيار عينة الدراسة بصورة قصدية، حيث تم تطبيق مقياس كونرز لقياس اضطراب ضعف الانتباه والنشاط الزائد لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم للكشف عن وجود الاضطراب لديهم وذلك من خلال الوالدين. تم استخدام المنهج الوصفي لمعرفة العلاقة بين صعوبات التعلم واضطراب التشتت والحركة الزائدة، حيث أشارت نتائج التحليل الوصفي انه توجد علاقة وثيقة بين الاضطرابين.
ISSN: 2682-2989

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.