ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج قائم على استخدام...>الوصف

فعالية برنامج قائم على استخدام الأنشطة الفنية في تنمية المفاهيم الرياضية لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم

المصدر: مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: بيومي، سناء عبدالرحمن إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج9, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أبريل
الصفحات: 919 - 943
ISSN: 2356-8690
رقم MD: 1461671
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
ذوي صعوبات التعلم | مرحلة الطفولة | الاستراتيجيات التعليمية | الأنشطة الفنية | المفاهيم الرياضية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأنشطة الفنية | المفاهيم الرياضية | أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم | Technical Activities | Mathematical Concepts | Kindergarten Children Withlearning Disabilities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تنمية المفاهيم الرياضية لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم من (5- 6) سنوات من مستويات اقتصادية واجتماعية وثقافية متقاربة وبلغت العينة (۲۰) طفلا وطفله، وتكونت العينة من (۱۰) طفلا وطفله مجموعة تجريبية (۱۰) طفلا وطفلة مجموعة ضابطة وتم التجانس بينهم من حيث العمر الزمنى ومستوى الذكاء، واستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة وقامت الباحثة بإعداد مقياس المفاهيم الرياضية، وبرنامج للأنشطة الفنية. وقد توصلت الدراسة إلى وجود فروق ذي دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة لصالح المجموعة التجريبية على المقياس ككل وأبعادة الفرعية والرئيسية بعد تطبيق البرنامج.

The present study aimed at Developing MathematicaL concepts for kindergarten children with Learning disabilities from (5-6) Years from close economic, social and cultural levels and the sample was (20)male and female children as an experimental group, (10) male and female children as a control group and the were homogenized of age, and the researcher used the experimental method with the two experimental and control groups and set up MathematicaL concepts and aerogram for Technical activities The study has come up to an existence of differences of statistical significance among the average of the children’s grades between the experimental group and the control group and these differences were for the sake of the experimental group on measurement as a whole and its sub – dimensions and main dimensions after applying the program
ISSN: 2356-8690

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.