| LEADER |
04385nam a22002777a 4500 |
| 001 |
2206742 |
| 024 |
|
|
|3 10.36091/0550-024-003-023
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 654531
|a العجمى، سوسن محمد عيد سعيد
|e مؤلف
|g Al Ajami, Sawsan Mhmd Eied
|
| 245 |
|
|
|a تأثير اللغة العربية على الهوية
|
| 246 |
|
|
|a The Impact of the Arabic Language on Identity
|
| 260 |
|
|
|b جامعة جرش
|c 2024
|g نيسان
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 640 - 664
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف هذه البحث إلى إبراز أهمية اللغة العربية في ثبات الهوية، وإلى أن التخلي عن اللغة هو طمس للهوية، وأن أهلها هم أولى من يحمل همها في عقر دارها، وأن العاقبة لهذا الحرف الشريف مهما تكالب عليه ما دونه من الحروف، إذ لا يحق للفرع أن يعق أصله، فكيف بمن هم أهل القرآن العربي. كما بين دور اللغة العربية في المحافظة على الهوية، وربط الحاضر بالتاريخ والتراث والماضي المشرف الأصيل، وأبان فضلها على غيرها من اللغات، وجعل اللغة الإنكليزية نموذجا. وتعرض للحلول التي من شأنها أن تعود باللغة العربية إلى مكانتها التي جعلها الله عليها. وكان ذلك من خلال مبحثين تضمنا ميزات اللغة العربية، وأثرها على تصور الواقع واستعادة الماضي، وأثر التجديد في اللغة على الثوابت الحضارية والهوية، كما أظهر العلاقة بين اللغة والهوية، واتبعت الباحثة في هذه البحث المنهج الوصفي لمختلف العوامل التي أثرت سلبا على مكانة اللغة العربية، بالإضافة إلى المنهج الاستقرائي والتحليلي، لبيان تأثير الفصل بينها وبين الهوية، لإيجاد الحلول، وإصلاح الأخطاء.
|b This study aimed to highlight the importance of the Arabic language in identity stability, and that the abandonment of language is the erasure of identity, and that her family are the first one to bear her concern in their home, and that victory will be for this honorable letter, and the branch does not have the right to disable its origin. So how about those who are the people of the Arabic Quran? It also showed the role of the Arabic language in preserving identity, connecting the present with history, heritage, and honorable past, and showed its superiority over other languages, and made English a model. The study dealt with solutions that would restore the Arabic language to the place that God made it. This was done through two chapters, which included features of the Arabic language, and its impact on realizing reality and restoring the past, and the impact of linguistic renewal on the stability of civilization and identity. It also showed the relationship between language and identity. The researcher followed the descriptive approach in this study for the various factors, that negatively affected the status of the Arabic language, in addition to the inductive and analytical approach to demonstrate the effect of separating it from identity and finding solutions and correcting mistakes.
|
| 653 |
|
|
|a الثوابت الحضارية
|a أبناء الهوية الواحدة
|a اللغة العربية
|a عمليات التخطيط اللغوي
|
| 692 |
|
|
|a اللغة العربية
|a الهوية العربية
|a المنهج الوصفي
|b Arabic Language
|b Arabic Identity
|b Descriptive Approach
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 023
|e Jerash Journal for Research and Studies
|f Ǧiraš li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt
|l 003
|m مج24, ع3
|o 0550
|s جرش للبحوث والدراسات
|v 024
|x 1814-2672
|
| 856 |
|
|
|u 0550-024-003-023.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1461845
|d 1461845
|
