ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تفعيل مشاركة المتعلمين ذوي الإ...>مارك

تفعيل مشاركة المتعلمين ذوي الإعاقة السمعية في إدارة صفوف الدمج بالمدارس العادية

المصدر: المؤتمر الدولي الأول: الإتجاهات المعاصرة في تعليم وتعلم ذوي الإعاقة السمعية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: عثمان، منى شعبان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Osman, Mona Shaaban
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
مكان انعقاد المؤتمر: الفيوم
رقم المؤتمر: 1
الهيئة المسؤولة: كلية التربية - جامعة الفيوم
الشهر: يونيو
الصفحات: 283 - 300
رقم MD: 1461939
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التعليمية | التربية الخاصة | إدارة صفوف الدمج | الطلبة ذوي الإعاقة السمعية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
LEADER 01123nam a2200193 4500
001 2206832
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عثمان، منى شعبان  |g Osman, Mona Shaaban  |e مؤلف  |9 272505 
245 |a تفعيل مشاركة المتعلمين ذوي الإعاقة السمعية في إدارة صفوف الدمج بالمدارس العادية 
260 |b جامعة الفيوم - كلية التربية - مركز الإرشاد النفسي  |c 2022  |g يونيو 
300 |a 283 - 300 
336 |a بحوث المؤتمرات  |b Conference Proceedings 
653 |a العملية التعليمية  |a التربية الخاصة  |a إدارة صفوف الدمج  |a الطلبة ذوي الإعاقة السمعية 
773 |4 علم النفس  |6 Psychology, Applied  |c 016  |d الفيوم  |i كلية التربية - جامعة الفيوم  |l 000  |o 7950  |p 1  |s المؤتمر الدولي الأول: الإتجاهات المعاصرة في تعليم وتعلم ذوي الإعاقة السمعية  |v 000 
856 |u 7950-000-000-016.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1461939  |d 1461939 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.