| LEADER |
03292nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2206909 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 412077
|a الصردي، أميرة عبدالعزيز
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تطبيق برنامج كورت للتفكير باستخدام تطبيقات فن الأوريجامي في خفض مظاهر صعوبات التعلم الحسابية "دسكلكوليا" لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
|c 2023
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 645 - 688
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التوصل إلى إمكانية تطبيق برنامج كورت للتفكير باستخدام تطبيقات فن الأوريجامي في خفض مظاهر صعوبات التعلم الحسابية (دسكلكوليا) لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، من خلال عينة مكونة من (٤٠) تلميذ، مقسمة إلى مجموعتين ضابطة وتجريبية، كل مجموعة مكونة من (۲۰) تلميذ، وقد دلت نتائج الدراسة على وجود فروق ذات دالة إحصائية بين درجات تحسن القدرات الهندسية والحسابية لدى كل من المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية لصالح المجموعة التجريبية، وكذلك دلت نتائج الدراسة على الاستفادة من تطبيقات فن الأوريجامي للخفض من حدة صعوبات التعلم الحسابية لذوي صعوبات التعلم الحسابية من المرحلة الإعدادية.
|b The study aimed to find out the possibility of applying the Cort thinking program to use origami applications in reducing the manifestations of arithmetic learning difficulties (dyscalculia) among middle school students, through a sample of (40) students, divided into two groups, control and experimental, each group consisting of (20). student, and the results of the study indicated that there are statistically significant differences between the degrees of improvement of the arithmetic learning difficulties abilities of both the control group and the experimental group in favor of the experimental group.
|
| 653 |
|
|
|a صعوبات التعلم الحسابية
|a الاستراتيجيات التعليمية
|a فن الأوريجامي
|a طلبة المدارس
|
| 692 |
|
|
|a الأوريجامي
|a برنامج كورت للتفكير
|a صعوبات التعلم الحسابية
|b Origami
|b Curt Thinking Program
|b Dyscalculia
|
| 700 |
|
|
|9 640729
|a فرفور، نهي توفيق عبدالله
|e م. مشارك
|g Farfour, Noha Tawfiq Abdullah
|
| 700 |
|
|
|9 773133
|a حسين، هناء محمد شفيق
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|c 022
|e journal of studies and Searches of Specific Education
|f Mağallaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 003
|m مج9, ع3
|o 2523
|s مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية
|v 009
|x 2356-8690
|
| 856 |
|
|
|u 2523-009-003-022.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1462036
|d 1462036
|
