ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المخاوف الاجتماعية في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية لدى الطلاب ذوي الإعاقة السمعية بكلية التربية النوعية جامعة الزقازيق

المصدر: مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: محروص، أماني رأفت خليل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالله، هشام إبراهيم (م. مشارك) , الجلاد، هالة أحمد إبراهيم محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 786 - 835
ISSN: 2356-8690
رقم MD: 1462328
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المخاوف الاجتماعية | المتغيرات الديموغرافية | ذوي الإعاقة السمعية | Social Concerns | Demographic Variables | Hearng Impaired
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي التعرف على معدل انتشار المخاوف الاجتماعية لدى ذوي الإعاقة السمعية في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية (النوع- الفرقة الدراسية- التخصص)، واستخدم البحث المنهج الوصفي، وتم اختيار العينة بطريقة عمدية قصدية من الطلاب من ذوي الإعاقة السمعية بكلية التربية النوعية وأجريت الدراسة على عينة أساسية مكونة من (82) طالبا من طلاب كلية التربية النوعية جامعة الزقازيق من الفرق الدراسية الأولى والثانية والثالثة والرابعة من أقسام تكنولوجيا وتربية فنية واقتصاد منزلي، وتم التحليل الإحصائي لبيانات البحث بالتحليل الإحصائي الوصفي، وتم الاطلاع على مقياس المخاوف الاجتماعية المماثلة، بناء المقياس في صورته الأولية، عرض المقياس على السادة المحكمين، إجراء الخصائص السيكومترية للمقياس، الصورة النهائية للمقياس، المعالجة الإحصائية باستخدام برنامج (SPSS)، المتوسط الحسابي الخوف من المواجهة الاجتماعية ذكر 43.70 وأنثى 43.63، الخوف من التقييم السلبي ذكر 24.81 وأنثى 24.66 الأعراض الفسيولوجية ذكر 24.36 أنثى 24.09، والتعبير عن الذات ذكر 32,21 وأنثى 32.89 المخاوف الاجتماعية ككل ذكر 59.125 أنثى 26.125 الانحراف المعياري لبعد الخوف من المواجهة الاجتماعية 51، الخوف من التقييم السلبي 3,75، الأعراض الفسيولوجية 6.54، والتعبير عن الذات 6.87، والمخاوف الاجتماعية ككل 21.06 وكان من أهم نتائج البحث انتشار المخاوف الاجتماعية بنسبة كبيرة ومتوسطة لدى الطلاب ذوي الإعاقة السمعية، وكذلك عدم وجود فروق بين الذكور والإناث في المخاوف الاجتماعية، كما توصلت النتائج إلى أنه كلما زادت الفرقة تبعها زيادة في المخاوف الاجتماعية، كما أظهرت النتائج أن طلاب قسم تكنولوجيا كانوا أقل في مستويات المخاوف الاجتماعية من باقي التخصصات التي تناولها البحث، وقد أوصى البحث بإجراء دراسات وبحوث متخصصة تهتم بتنمية المهارات الاجتماعية لدى ذوي الإعاقة السمعية للحد من المخاوف الاجتماعية لديهم.

The aim of the current research is to identify the prevalence of social fears among people with hearing disabilities in the light of some demographic variables (gender- academic group- specialization). The study was conducted on a basic sample consisting of (82) male and female college students from the first, second, third and fourth academic teams from the departments of technology, art education and home economics. The results of the research: The prevalence of social fears in a large and medium percentage among students with hearing disabilities. As well as the absence of differences between males and females in social fears, and the results concluded that the greater the band followed by an increase in social fears, and the results showed that the students of the Department of Technology were lower in the levels of social fears than the rest of the disciplines covered by the research, and the research recommended conducting studies And specialized research concerned with developing social skills for people with hearing disabilities to reduce their social fears.

ISSN: 2356-8690