فاعلية برنامج في الروبوت التعليمي في تنمية مهارات التفكير الإبداعي ومهارات القرن الحادي والعشرين لدى عينة من الطالبات الموهوبات في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of an Educational Robot Program in Developing Creative Thinking Skills and 21st. Century Skills among a Sample of Gifted Female Students in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الرشدان، منال نمر سليم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العويدي، عليا محمد صالح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 292 |
| رقم MD: | 1462365 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
64
عناصر مشابهة
-
أثر البرامج الإثرائية القائمة على الروبوت في تنمية التفكير المتفتح النشط وإيجاد المشكلة لدى الطالبات الموهوبات في المرحلة المتوسطة
بواسطة: السبيعي، أمل محمد عبدالله منشور: (2020) -
تصميم برنامج قائم على قراءة السير والكشف عن فاعليته في تنمية مهارات التفكير العليا والتفكير الابداعي لدي طالبات المرحلة المتوسطة الموهوبات
بواسطة: البلوشي، بدور سعود عسكر منشور: (2017) -
أثر التدريب في بناء و برمجة الروبوت على تنمية مهارات التفكير الإبداعي و مهارات التفكير العلمي لدى عينة من الطلبة الموهوبين
بواسطة: الحدابي، داود عبدالملك يحيى منشور: (2011) -
أثر برنامج قائم على الوعي بعمليات الحل الإبداعي للمشكلات في تحسين هوية الموهبة والتفكير التصميمي ومهارات ريادة الأعمال لدى الفتيات الموهوبات في البيئات الفقيرة
بواسطة: الحربي، مروان بن علي منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تعليمي في الكتابة الإبداعية قائم على النظرية المعرفية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي والكتابة الإبداعية لدى الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز
بواسطة: ابو فراش، حسين محمد أحمد منشور: (2013)
