ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور معلم اللغة العربية في تنمية الوعي بقضايا البيئة والتغيرات المناخية لدى متعلمي المدارس المصرية لتحقق أهداف استراتيجية مصر للتنمية المستدامة 2030

العنوان بلغة أخرى: The Role of Arabic Language Teacher in Developing the Egyptian School's Student's Awareness od Environmental Issues and Climate Change for Achieving the Aims of Egypt Strategy for Sustainable Development 2030
المصدر: المؤتمر البيئي الثاني: التغيرات المناخية ومنظومة التعليم - رؤية مستقبلية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية - قطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة
المؤلف الرئيسي: عبدالله، سامية محمد محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abd Allah, Samia Mohamed Mahmod
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
مكان انعقاد المؤتمر: الفيوم
رقم المؤتمر: 2
الهيئة المسؤولة: كلية التربية - جامعة الفيوم
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 541 - 583
رقم MD: 1462391
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تنمية الوعي | قضايا البيئة | التغيرات المناخية | استراتيجية مصر 2030 | التنمية المستدامة | Developing Awareness of Environmental Issues | Climate Change | Egypt's Strategy 2030 | Sustainable Development
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

18

حفظ في: