0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
عبدالله، سامية محمد محمود
عرض
1
-
18
من
18
للبحث:
'عبدالله، سامية محمد محمود'
, وقت الاستعلام: 0.21s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية PDEODE في تصويب التصورات البديلة لبعض المفاهيم البلاغية وتنمية مهارات التنظيم الذاتي لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Effectiveness of Using The Hexagonal Dimensionsl Strategy PDEODE in Correcting Secondary Stage Students Alternative Conceptions of Some Rhetorical Concepts and Developing Their Self-Regulation Skills
المؤلف:
عبدالله
،
سامية
محمد
محمود
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع214
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
15 - 87
المستخلص:
هدف البحث إلى قياس فاعلية استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية في تصويب التصورات البديلة لبعض المفاهيم البلاغية وتنمية مهارات التنظيم الذاتي لدي طلاب المرحلة الثانوية. واعتمد البحث...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
253
2
اختر هذا السجل
إستراتيجية تدريسية مقترحة قائمة على نظرية الذكاء الناجح لتنمية بعض مهارات القراءة التحليلية وكفاءة الذات القرائية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
a suggested teaching strategy based on successful intelligence theory for developing some analytic reading self efficacy of prep stage students
المؤلف:
عبدالله
،
سامية
محمد
محمود
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع221
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
15 - 118
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى: بناء استراتيجية تدريسية مقترحة قائمة على نظرية الذكاء الناجح، وقياس فاعليتها في تنمية مهارات القراءة التحليلية ورفع مستوى كفاءة الذات القرائية لدى تلميذات الصف...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
338
3
اختر هذا السجل
تصور مقترح لتطوير محتوى موضوعات القراءة المقررة بالمرحلة الثانوية في ضوء أبعاد الاقتصاد المعرفي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Suggested Paradigm for Developing the Content of Reading Topics for The Secondary Stage in Light of The Knowledge Economy Dimensions
المؤلف:
عبدالله
،
سامية
محمد
محمود
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع8, ج4
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
164 - 228
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على تصور مقترح لتطوير محتوى موضوعات القراءة المقررة بالمرحلة الثانوية في ضوء أبعاد الاقتصاد المعرفي. وتضمن البحث إطارا مفاهيميا لمصطلحات تصور مقترح، تطوير، أبع...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
88
4
اختر هذا السجل
نموذج تدريسي قائم على المنهج السيميائي - الإشاري لتنمية بعض مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Teaching Model Based on the Semiotic-Indicative Approach for Developing some Critical Reading Skills for Secondary School Students
المؤلف:
عبدالله
،
سامية
محمد
محمود
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع14, ج11
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
98 - 169
المستخلص:
"هدف هذا البحث إلى: بناء نموذج تدريسي قائم على المنهج السيميائي الإشاري، وقياس فاعليته في تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طالبات الصف الثاني الثانوي، وقد تحددت مشكلة البحث في: ضعف...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
84
5
اختر هذا السجل
برنامج قائم على علم اللغة الاجتماعي لتنمية مهارات التفاوض والحس اللغوي لدى الطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية بكلية التربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Program Based on Sociolinguistics for Developing Negotiation Skills and Linguistic Sense for the Student Teachers at the Arabic Language Section, Faculty of Education
المؤلف:
عبدالله
،
سامية
محمد
محمود
المصدر:
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
, مج45, ع1
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
357 - 450
المستخلص:
"هدف هذا البحث إعداد برنامج قائم على علم اللغة الاجتماعي، وقياس فاعليته في تنمية مهارات التفاوض والحس اللغوي لدى طلاب الفرقة الرابعة، شعبة اللغة العربية بكلية التربية. ولتحقيق هدف...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
121
6
اختر هذا السجل
برنامج مقترح قائم على مدخل التحليل الأخلاقي لتنمية بعض مهارات الكتابة الإقناعية واتخاذ القرار الأخلاقي لدى الطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Suggested Program Based on the Ethical Analysis Approach for Developing Some Persuasive Writing and Ethical Decision Making Skills of Arabic Section Student Teachers
المؤلف:
عبدالله
،
سامية
محمد
محمود
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج16, ع84
الناشر:
جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
218 - 291
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى: بناء برنامج مقترح قائم على مدخل التحليل الأخلاقي لتنمية بعض مهارات الكتابة الإقناعية واتخاذ القرار الأخلاقي لدى الطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية، وتحددت مشكلة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
72
7
اختر هذا السجل
استراتيجية مقترحة لتدريس النحو قائمة على نظرية العبء المعرفي باستخدام تقنية الواقع المعزز لتنمية مهارات التفكير النحوي وخفض قلق الإعراب لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Proposed Strategy Based on the Cognitive Load Theory Using Augmented Reality Technology in Teaching Grammar for Developing Preparatory Stage Students' Grammatical Thinking Skills and Lowering Parsing Anxiety
المؤلف:
عبدالله
،
سامية
محمد
محمود
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع15, ج9
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
864 - 966
المستخلص:
"هدف هذا البحث إلى: بناء استراتيجية مقترحة لتدريس النحو قائمة على نظرية العبء المعرفي باستخدام تقنية الواقع المعزز وقياس فاعليتها في تنمية مهارات التفكير النحوي وخفض قلق الإعراب لد...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
141
8
اختر هذا السجل
برنامج مقترح قائم على استخدام القصص الإلكترونية التفاعلية لتنمية الطلاقة اللغوية ومهارات التفكير التخيلي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Proposed Program Based on the Use of Interactive Electronic Stories for Developing Primary School Students’ Language Fluency and Imaginative Thinking Skills
المؤلف:
عبدالله
،
سامية
محمد
محمود
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع15, ج10
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
829 - 917
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى: بناء برنامج مقترح قائم على استخدام القصص الإلكترونية التفاعلية لتنمية الطلاقة اللغوية ومهارات التفكير التخيلي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي، وتحددت مشكلة البح...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
139
9
اختر هذا السجل
استخدام استراتيجية الفصل المقلوب في تدريس اللغة العربية لتنمية مهارات القراءة المكثفة وبعض عادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Using the Flipped Classroom Strategy in Teaching Arabic for Develop Intensive Reading Skills and Some Habits of the Mind of Preparatory Stage Students
المؤلف:
عبدالله
،
سامية
محمد
محمود
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج19, ع112
الناشر:
جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
85 - 161
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى: قياس فاعلية استخدام استراتيجية الفصل المقلوب في تدريس اللغة العربية لتنمية مهارات القراءة المكثفة وبعض عادات العقل لدى تلميذات الصف الأول الإعدادي، وتحددت مشكلة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
136
10
اختر هذا السجل
معلم اللغة العربية ودور العيادات القرائية الرقمية في علاج صعوبات تعلم القراءة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالله
،
سامية
محمد
محمود
المصدر:
المؤتمر البيئي الأول: التنمية المستدامة وبناء الإنسان في ظل تحديات العصر
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية - قطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
863 - 882
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
7
11
اختر هذا السجل
استراتيجيات تعليم ذوي الإعاقة السمعية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Strategies for Teaching Hearing Impaired Students
المؤلف:
عبدالله
،
سامية
محمد
محمود
المصدر:
المؤتمر الدولي الأول: الإتجاهات المعاصرة في تعليم وتعلم ذوي الإعاقة السمعية
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية - مركز الإرشاد النفسي
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
259 - 281
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
56
12
اختر هذا السجل
استراتيجيات التعليم والتعلم في العصر الرقمي: نماذج وتطبيقات
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالله
،
سامية
محمد
محمود
المصدر:
المنتدى الثقافي الأول: منظومة القيم في عصر الرقمنة
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية - قطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
305 - 331
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
40
13
اختر هذا السجل
دور معلم اللغة العربية في تنمية الوعي بقضايا البيئة والتغيرات المناخية لدى متعلمي المدارس المصرية لتحقق أهداف استراتيجية مصر للتنمية المستدامة 2030...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Role of Arabic Language Teacher in Developing the Egyptian School's Student's Awareness od Environmental Issues and Climate Change for Achieving the Aims of Egypt Strategy for Sustainable Development 2030
المؤلف:
عبدالله
،
سامية
محمد
محمود
المصدر:
المؤتمر البيئي الثاني: التغيرات المناخية ومنظومة التعليم - رؤية مستقبلية
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية - قطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
541 - 583
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
19
14
اختر هذا السجل
وحدات تعليمية قصيرة في أدب الأطفال قائمة على نظرية أفعال الكلام؛ لتنمية القراءة التفسيرية، والكفاءة الأدبية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Short Educational Units in Children's Literature Based on Speech Act Theory; to Develop Explanatory Reading and Literary Competence among Middle School Students
المؤلف:
كامل، رانيا محمد مصطفى
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع16, ج12
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1186 - 1313
المستخلص:
يهدف هذا البحث إلى الكشف عن فاعلية وحدات تعليمية قصيرة في أدب الأطفال قائمة على نظرية أفعال الكلام؛ في تنمية القراءة التفسيرية، والكفاءة الأدبية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي؛ حيث...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
13
15
اختر هذا السجل
برنامج مقترح قائم على التعليم الترفيهي الإلكتروني وأثره في تحسين مهارات اللغة البراجماتية وخفض العجز المتعلم لدى التلاميذ المعاقين عقلياً القابلين للتعلم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Suggested Program Based on Electronic Edutainment and its Effect on Skills and Reducing Learned Helplessness for Improving Pragmatic Language Educable Mentally Retarded Pupils
المؤلف:
عبدالعزيز، أسماء حمزة محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج21, ع121
الناشر:
جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
406 - 520
PDF (صورة)
16
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام استراتيجية REACT في تدريس البلاغة لتنمية مهارات التفكير التخيلي لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Using REACT Strategy on Teaching Rhetoric for Developing Imaginative Thinking Skills of Secondary School Students
المؤلف:
جاد الرب، مايسة محمد سعيد
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع16, ج10
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1531 - 1572
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى قياس فاعلية استخدام استراتيجية REACT في تدريس البلاغة لتنمية مهارات التفكير التخيلي لدى طلاب الصف الأول الثانوي، وقد تحددت مشكلة البحث في ضعف مهارات التفكير التخ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
160
17
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج مقترح قائم على النظرية السياقية لتنمية الاستيعاب المفاهيمي في البلاغة لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of a Proposed Program Based on the Contextual Theory to Develop the Conceptual Understanding on the rhetoric among Secondary School Students
المؤلف:
جاد الرب، مايسة محمد سعيد
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع16, ج10
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1573 - 1610
المستخلص:
هدف البحث إلى تعرف فاعلية برنامج مقترح قائم على النظرية السياقية لتنمية الاستيعاب المفاهيمي في البلاغة لدى طلاب الصف الأول الثانوي، وقد تحددت مشكلة البحث في ضعف الاستيعاب المفاهيم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
73
18
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام استراتيجية تنال القمر في تنمية المفاهيم النحوية لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Using the "P.O.S.S.E" in Developing Grammatical Concepts among Students First Year of General Secondary School
المؤلف:
علي، مصطفى علي عيد
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع18, ج13
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
459 - 505
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
7
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو