| LEADER |
03337nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2207224 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 775076
|a محمود، إيمان محمود لطفي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية لمقياس الدافعية المعرفية لدى طلاب التعليم النوعي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
|c 2024
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 462 - 479
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدف البحث الحالي التعرف على طبيعة الخصائص السيكومترية لمقياس الدافعية المعرفية لدى طلاب التعليم النوعي، كلية التربية النوعية جامعة الزقازيق. ويتكون المقياس من أربعة أبعاد تتمثل في: حب الاستطلاع، حب الاستكشاف، الرغبة في القراءة، طرح الأسئلة، ويتكون المقياس من (٤٠) مفردة، وتكونت عينة البحث السيكومترية من (۱۰۰) طالب وطالبة من كلية التربية النوعية، تراوحت أعمارهم من (۱۸ -۲۲ عاما). وتم ذلك باستخدام المعالجات الإحصائية المناسبة. وتوصلت نتائج البحث إلى أنه يتوفر مؤشرات الاتساق الداخلي والصدق والثبات لمقياس الدافعية المعرفية لدى طلاب التعليم النوعي.
|b The current research aimed to identify the nature of the psychometric properties of the Cognitive Motivation Scale among students of specific education, Faculty of Specific Education, Zagazig University. The scale consists of four dimensions: The curiosity, The love of discovery, The desire to read, and The ask questions. The scale consists of (40) items, and the psychometric research sample consisted of (100) students from the College of Specific Education, whose ages ranged from (18 -22) years old. This was done using appropriate statistical treatments. The results of the research concluded that there are indicators of internal consistency, validity, and reliability for a measure of future career anxiety among specific education students.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a الدافعية للتعلم
|a التعليم النوعي
|a مصر
|
| 692 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية
|a الدافعية المعرفية
|a طلاب التعليم النوعي
|b Psychometric Properties
|b Cognitive Motivation
|b Specific Education Students
|
| 700 |
|
|
|a وردة، صلاح شريف عبدالوهاب
|g Abdelwahab, Salah Sherief
|e م. مشارك
|9 270011
|
| 700 |
|
|
|a علي، رندا السيد أحمد
|g Ali, Randa Elsayed Ahmed
|e م. مشارك
|9 600542
|
| 700 |
|
|
|9 774451
|a جلال، ريهام محمود
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|c 016
|e journal of studies and Searches of Specific Education
|f Mağallaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 001
|m مج10, ع1
|o 2523
|s مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية
|v 010
|x 2356-8690
|
| 856 |
|
|
|u 2523-010-001-016.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1462403
|d 1462403
|
