ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







رفع كفاءة الأداء المعرفي والمهاري لطالبات المستوى الثاني لتقنيات الحياكة باستخدام التطبيق الذكي

المصدر: مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: العبودي، نهى بنت عبدالعزيز عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alaboud, Noha Abdulaziz Abdullah
مؤلفين آخرين: الخراز، تهاني سليمان علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 721 - 748
ISSN: 2356-8690
رقم MD: 1462475
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأداء المعرفي | الأداء المهاري | طالبات المستوى الثاني | تقنيات الحياكة | التطبيق الذكي | Cognitive Performance | Skill Performance | Second Level Female Students | Knitting Techniques | Smart Application
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
LEADER 01616nam a22002297a 4500
001 2207286
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 406282  |a العبودي، نهى بنت عبدالعزيز عبدالله  |e مؤلف  |g Alaboud, Noha Abdulaziz Abdullah 
245 |a رفع كفاءة الأداء المعرفي والمهاري لطالبات المستوى الثاني لتقنيات الحياكة باستخدام التطبيق الذكي 
260 |b جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية  |c 2024  |g يناير 
300 |a 721 - 748 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التعليم الجامعي  |a التطبيقات الحديثة  |a تصميم الأزياء  |a طلبة الجامعات  |a جامعة القصيم 
692 |a الأداء المعرفي  |a الأداء المهاري  |a طالبات المستوى الثاني  |a تقنيات الحياكة  |a التطبيق الذكي  |b Cognitive Performance  |b Skill Performance  |b Second Level Female Students  |b Knitting Techniques  |b Smart Application 
700 |a الخراز، تهاني سليمان علي  |g Al-Kharaz, Tahani Suleiman Ali  |e م. مشارك  |9 406288 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |c 023  |e journal of studies and Searches of Specific Education  |f Mağallaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ  |l 001  |m مج10, ع1  |o 2523  |s مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية  |v 010  |x 2356-8690 
856 |u 2523-010-001-023.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1462475  |d 1462475