التعليم الحر في الجزائر ومدارس جمعية العلماء المسلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
Free Education in Algeria and the Schools of the Association of Muslim Scholars |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية |
| الناشر: | مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع |
| المؤلف الرئيسي: | قمقاني، فاطمة الزهرة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 111 - 127 |
| DOI: |
10.34277/1460-011-002-006 |
| ISSN: |
2353-0499 |
| رقم MD: | 1462611 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم | التعليم الحر | الهوية الثقافية | Education | Free Education | Cultural Identity
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 02585nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2207420 | ||
| 024 | |3 10.34277/1460-011-002-006 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 295223 |a قمقاني، فاطمة الزهرة |e مؤلف |q Qumqani, Fatimah Alzahra | ||
| 245 | |a التعليم الحر في الجزائر ومدارس جمعية العلماء المسلمين | ||
| 246 | |a Free Education in Algeria and the Schools of the Association of Muslim Scholars | ||
| 260 | |b مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع |c 2023 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 111 - 127 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a عرفت الجزائر أثناء فترة الاحتلال تدهورا شاملا في كافة المجالات، السياسية والاقتصادية والثقافية. وكان هذا الوضع سببا مباشرا في ظهور الحركات السياسية والجمعيات الوطنية التي تبنت التعليم الحر كمنهج للخروج من الأمية والجهل التي أراد المستعمر الفرنسي إغراق الجزائر فيها. تهدف هذه الورقة البحثية لدراسة التعليم الحر أثناء الفترة الاستعمارية الذي جاء من أجل الحفاظ على الهوية الثقافية واللغوية للجزائريين، والظروف التي أدت إلى انتشاره، وركزنا في هذه الورقة على مدارس جمعية العلماء المسلمين وتشجيعها لتعليم المرأة. |b During the period of occupation, Algeria experienced a comprehensive deterioration in all fields, political, economic, and cultural. This situation was a direct reason for the emergence of political movements and national associations that adopted free education as a method to get out of illiteracy and ignorance that the French colonizer wanted to drown Algeria in. | ||
| 653 | |a الاحتلال الفرنسي |a الهوية اللغوية |a تعليم المرأة |a الثقافة العربية |a الجزائر | ||
| 692 | |a التعليم |a التعليم الحر |a الهوية الثقافية |b Education |b Free Education |b Cultural Identity | ||
| 773 | |4 الفلسفة |6 Philosophy |c 006 |e Al - Hikma Journal of Philosophical Studies |f Mağallaẗ al-ḥikmaẗ li-l-dirāsāt al-falsafiyyaẗ |l 002 |m ع2 |o 1460 |s مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية |v 011 |x 2353-0499 | ||
| 856 | |u 1460-011-002-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1462611 |d 1462611 | ||
عناصر مشابهة
-
دور جمعية علماء المسلمين في تثبيت مقومات الهوية الجزائرية
بواسطة: بلحنافي، جوهر منشور: (2020) -
فضل جمعية العلماء المسلمين الجزائريين في حفظ اللغة العربية ونشر تعليمها
بواسطة: برطولي، سليمة منشور: (2022) -
حضور المرأة المثقفة في البرنامج الإصلاحي لجمعية العلماء المسلمين وأثره في صياغة الفكر التحرري "1932 م. - 1962 م."
بواسطة: بن كحلة، فتحية منشور: (2023) -
المشروع النهضوي التعليمي لجمعية العلماء المسلمين الجزائريين
بواسطة: بوعياش، مراد منشور: (2016) -
ماهية السياسة والتفاعل السياسي لدى جمعية العلماء المسلمين الجزائريين أثناء الفترة الاستعمارية "1931-1956"
بواسطة: رمضاني، كمال منشور: (2020)
