Heart of Palm and its Expected Impact on Hepatotoxicity Induced by Carbon Tetrachloride in Rats

العنوان بلغة أخرى:	التأثيرات المتوقعة لجمار النخيل في الفئران المصابة بسمية في الكبد المستحث برابع كلوريد الكربون
المصدر:	مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي:	Abd El Zahir, Aziza H. (Author)
مؤلفين آخرين:	Hamouda, Amira A. (Co-Author) , Farouk, Mona M. (Co-Author)
المجلد/العدد:	مج8, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2022
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	833 - 847
ISSN:	2356-8690
رقم MD:	1462805
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	جمار النخيل \| التحاليل الكيميائية \| أمراض الكبد \| الفوائد الصحية \| فئران النخيل
كلمات المؤلف المفتاحية:	المنتجات الثانوية للنخيل \| الفئران \| التأثير الحافظ للكبد \| التحاليل الكيميائية الحيوية \| Date by-Products \| Rats \| Hepatoprotective \| Biochemical Analysis
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01582nam a22002537a 4500
001	2207610
041		\|a eng
044		\|b مصر
100		\|a Abd El Zahir, Aziza H. \|e Author \|9 774941
245		\|a Heart of Palm and its Expected Impact on Hepatotoxicity Induced by Carbon Tetrachloride in Rats
246		\|a التأثيرات المتوقعة لجمار النخيل في الفئران المصابة بسمية في الكبد المستحث برابع كلوريد الكربون
260		\|b جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية \|c 2022 \|g أكتوبر
300		\|a 833 - 847
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a جمار النخيل \|a التحاليل الكيميائية \|a أمراض الكبد \|a الفوائد الصحية \|a فئران النخيل
692		\|a المنتجات الثانوية للنخيل \|a الفئران \|a التأثير الحافظ للكبد \|a التحاليل الكيميائية الحيوية \|b Date by-Products \|b Rats \|b Hepatoprotective \|b Biochemical Analysis
700		\|9 775299 \|a Hamouda, Amira A. \|e Co-Author
700		\|9 775300 \|a Farouk, Mona M. \|e Co-Author
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|c 025 \|e journal of studies and Searches of Specific Education \|f Mağallaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ \|l 004 \|m مج8, ع4 \|o 2523 \|s مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية \|v 008 \|x 2356-8690
856		\|u 2523-008-004-025.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1462805 \|d 1462805